2. 重應用，輕精神。語文是鑑賞的，也是人文的：
語文課堂教學也應以培養學生的人文精神為宗旨，以奠定學生的正確價值取向為根本。適量地進行專題訓練與輔導是不可少的，但不能僅僅以考試為標準，以分數為圭臬來圈囿語文教學，更要重視學生人文素養的提高。另外，課堂教學不能僅限於課本文字內容的講解，應重視知識的相關拓展和遷移訓練，尤其是語文學科的學習。
這是自己發現的不足之處，自己也同樣發現了自己的優點
1、山之石，可以攻玉」，作為新教師，我覺得聽課非常重要，有助於教師取長補短，聽其他老師的課給了我受用不盡的知識和財富，其中感受最深的一點就是聽課讓我通過人事他人，審視自己，得到了改變和提高。
2、通過各樣的活動，增強學生的表現慾。學生的能量能夠有多大？我們一直沒有試過。
在講第四單元的課文時，我想，這單元的課文很簡單，幾乎都和學生的生活很貼近，很容易被學生領會，於是我做出了乙個大膽的決定：讓學生講課。當我把這個想法和學生的說了的時候，他們歡呼雀躍。
學生的表現可圈可點，有很多想法是自己沒有想到的。結果效果雖然不如預料的好，但是反響還是不錯的。應該信任學生。
總之，教學問題多多，如何提高課堂教學效率，全面提高學生的語文素養，提高自身的教學藝術水平，針對不同的學生因材施教，都需要在教學中不斷探索，不斷認識，及時總結反思，再到實踐中去完善提高。
語文教學反思
我是1996年大學畢業就分配到恩施高中的，從事語文教學已經14年了。回想這14年的語文教學之路，有成功的經驗，也有失敗的教訓。因此我覺得很有必要對自己的語文教學進行深刻的反思。腳踏實地，站穩講台 如今，我已經完完整整地帶了五屆畢業生，我的備課本和課件從來沒有重複過。每當我站在講台上，面對著一雙雙渴求...
語文教學反思
第一課時 一 教學目標 1 複習鞏固漢語拼音。2 認識12個生字，會寫 一 二 三 三個字，認識一種筆畫 一 二 教學重點 複習鞏固漢語拼音。三 教學難點 認識12個生字，會寫 一 二 三 三個字，認識一種筆畫 一 四 教學過程 一 複習匯入 1 複習六個復韻母 ai iu an un ing er...
語文教學反思
第一課 我們愛你啊，中國 我們愛你啊，中國 是一首抒情詩歌,作者以飽含激情的筆墨讚美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史 光輝的成就,同時也深刻地表達了自己為振興中華而努力奮鬥的堅定決心。本文的教學本人圍繞著 以人為本 以情為線 展開，從學生生活與課文內容的結合點切入，較好地實現了教學內容的生活化。另外，...