12月10日有幸參加***的報告會。***幽默的語言及乙個個感人的故事不斷贏得聽眾陣陣熱烈的掌聲。我被那乙個個充滿愛心的故事感染著，深深為那些充滿智慧型的教學行為而折服，此時的我才體會到什麼才是真正「幸福的老師」。
李鎮西，乙個教育界響噹噹的名字。乙個被稱為「中國的蘇霍姆林斯基式的」教師，全國著名的優秀語文教師和模範班主任。在***的報告中，我實實在在地感受到***的教育魅力，我感覺我的心彷彿經過了一次洗禮。
我真切地感受到了一位教育者對事業的忠誠與執著，對學生的關愛，對同行的真誠引領。
在他的報告中，最讓我感受頗深的一句話是：乙個老師是否優秀不是最重要的，是否卓越無關緊要，最最關鍵的是是否幸福。優秀是別人的評價，幸福是自己的感覺。
是呀，工作中的幸福感是人人都想追求的。可是怎樣才能有這種幸福感呢？***告訴我們，要有一顆童心，要「走進孩子的心靈」，想孩子之所想，急孩子之所急。
用孩子的眼睛去觀察，用孩子的耳朵去傾聽，用孩子的興趣去探尋，用孩子的情感去熱愛。放下架子，蹲下身子，積極地融入孩子們的生活，與他們一同歡笑，一同憂傷，一起爬摸滾打，一齊感同身受，他們就會把我們當作「大孩子」和好朋友，一旦得到他們的認同，他們就會對我們敞開心扉無所不談,真正做到心與心的交流。這就是做為一名教師最幸福的事。
***給我們做了很好的榜樣，你很難想象，作為一名老師***曾與學生趴在地上比學狗叫；在雪地裡與學生打雪仗、滾雪球……
***的經典理念，不時引來陣陣的掌聲。***那顆童心時時沐浴在愛的陽光之中，愛學生，也讓學生學會感恩。從他的報告中我體驗到教育的幸福與歡樂。
他的教育教學理念和他那種真正關愛學生的做法深深的打動了我：什麼是優質教育？讓孩子每天有收穫，很快樂，這就是優質教育。
***現在是校長，作為一名校長，要管理乙個學校，要完成語文教學任務，這麼多的工作任務，可他卻能關愛學生，每天還找學生談心，聊天，和孩子交朋友，直接傾聽孩子的心聲，並且覺得這才是自己的「正事」。為什麼他能做到？答案只有乙個：
他愛學生，他愛他所從事的教育事業，他覺得這樣做的人是乙個幸福的人。
「讓人們因我的存在而感到幸福」是***的教育理念，也應該成為我們每一名教師的教育理念。是啊，我們所從事的是天底下最崇高的職業，我們面對的早晨
七、八點鐘的太陽，他們是我們祖國的明天、未來和希望。難道我們不應該打心裡喜歡他們，愛他們嗎？愛是雙方的，愛是會得到回報的，只有當我們對我們的學生付出了真正的愛，平等對待每乙個孩子，尊重每乙個孩子，做乙個孩子不怕的老師，我們的學生才能夠真正的愛我們。
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學習李鎮西老師講座心得體會
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李鎮西的報告心得體會
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