人教版2013-2014學年度第一學期
七年級語文期末測試卷
(考試時間：90分鐘試卷滿分：120分)
一、積累與運用（滿分30分）
1、找出下列成語中的四個錯別字，並將正確的字工整、規範地寫在田字格內。（4分）
小心冀冀苦心孤詣決處逢生明察秋豪
怡然自得海枯石爛花枝召展龐然大物
2、選出下列加點字注音完全正確的一組（ ）（2分）
a、黃暈（yuèn） 倔強（jiàng） 賞賜（ cì ） 峰巒 ( luán )
b、陛下（ bì ） 澄澈（dèng） 縹緲（miǎo） 洗濯（zhuó）
c、目眩（xuàn） 庇護（ bì ） 欽差（qīn ） 迸濺（bèng）
d、滑稽（ jī ） 潺潺 (chán） 輕盈（yéng） 啜泣（chuò）
3、下面加點詞語使用正確的一項是（ ）（2分）
a、大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。
b、在外漂泊十多年的他見到親人時終於忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。
c、老師語重心長地給我講了沉迷網路的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。
d、晚會結束前，她獻上了一曲《燭光裡的媽媽》，唱得栩栩如生。
4、下列句子沒有語病的一項是2分）
a、通過這次社會調查，使我認識到人類要與動物和諧共處。
b、現在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。
c、他首先第乙個發言，在眾人的注視下分外高興。
d、同學們正在聚精會神地**幼兒園小朋友的精彩表演。
5、下面對課文分析理解不正確的一項是2分）
ａ、《看雲識天氣》這篇生動的說明文，以生動形象的語言介紹了雲和天氣的關係。
ｂ、《風箏》一文是魯迅先生回憶兄弟之間的一段往事，反映出「我」的寬容；弟弟能自我反省，知錯能改，從而表達了同胞之間的手足之情。
ｃ、《濟南的冬天》向我們展現了冬天濟南的山景和水色，表達了作者對濟南的冬天的無比喜愛之情。
ｄ、《羚羊木雕》讚美了小朋友們真誠無私的友愛，含蓄地批評了父母重財輕義的行為，告誡做父母的應該理解孩子的心，尊重他們的友誼和人格。
6、閱讀下面一段文字，在空缺處補寫乙個恰當的句子，與前文構成排比句。（2分）
成長是一件最豐饒的事情。因為成長，今天的禾苗是鮮綠的，明天就會變成食糧；因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌豔綻放；因為成長
7、名著閱讀（5分）
（1）五四運動後，在盛行的眾多「小詩」中，最引人注目的是冰心的《 》和《 》。
（2）中國古代四大名著中刻畫了許多生動形象的人物，請舉出其中你最喜歡的乙個人物，並指明出自哪部作品，再簡單說說喜歡的理由。
人物作品
喜歡的理由
8、文言詩詞填空。(11分)
（1）＿＿＿＿＿＿，若出其中；＿＿＿＿＿＿，若出其裡。（曹操《觀滄海》）
（2）問渠那得清如許朱熹《觀書有感》）
（3似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）
（4）山光悅鳥性常建《題破山寺後禪院》）
（5）孔子論述學習與思考關係的句子是：
（6）《次北固山下》描寫時序交替，暗示時光流逝，蘊含自然情趣的句子是：
（7）《錢塘湖春行》一詩中，從植物的變化來寫早春景象的詩句是：
二、閱讀 （滿分50分）
（一）閱讀下面選文，回答9～12題。（11分）
陳太丘與友期行，期曰中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外
戲。客問元方：「尊君在不？
」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒：
「非人哉！與人期行，相委而去。」元方曰：
「君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，無方入門不顧。
9、解釋下列加點的詞語（4分）
陳太丘與友期行無方入門不顧
太丘捨去，去後乃至＿＿＿＿＿＿ 與人期行，相委而去＿＿＿＿＿＿
10、文中的君、尊君、家君的稱謂有什麼不同？（3分）
11、用現代漢語翻譯畫線句子。（2分）
12、從這則故事中，你明白了什麼道理？（2分）
（二）閱讀下面選文，回答13～18題。（15分）
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一
大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
13、選文中描寫了哪幾幅春景圖？（3分）
14、選文中「小草偷偷地從土裡鑽出來」這一句「偷偷地」「 鑽」好在**？（3分）
15、選文中「嫩嫩的」「綠綠的」兩個詞語，本該用在「小草」前面，為什麼放在句末？（2分）
16、選文中「蜜蜂嗡嗡的鬧著」中的「鬧」字換成「叫」字好不好？為什麼？（2分）
17、請寫出第二段中虛寫的句子。（2分）
18、選文中「『吹面不寒楊柳風』，不錯的，像母親的手撫摸著你」除了運用了「引用」的修辭，還運用哪兩種修辭？突出了春風怎樣的特點？（3分）
（三）閱讀下面選文，回答19～24題。（14分）
這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下遊行起來了。站在街上和窗子裡的人都說：「乖乖!
皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的後裙是多麼美麗!這件衣服真合他的身材!
」誰也不願意讓人知道自己什麼也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱讚。
「可是他什麼衣服也沒穿呀!」乙個小孩子最後叫了出來。
「上帝喲，你聽這個天真的聲音!」爸爸說。於是大家把這孩子講的話私下裡低聲地傳播開來。
「他並沒穿什麼衣服!有乙個小孩子說他並沒穿什麼衣服呀!」
「他實在沒穿什麼衣服呀!」最後所有的百姓都說。皇帝有點兒發抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。
不過他心裡卻這樣想：「我必須把這遊行大典舉行完畢。」因此他擺出一副更驕傲的神氣。
他的內臣們跟在他後面走，手中托著一條並不存在的後裙。
19、選文出自＿＿＿＿（國籍）的＿＿＿＿＿所寫的3分）
20、這篇童話反映生活的主要方式是（ ） （2分）
a、比喻，誇張 b、擬人，想象 c、想象，誇張 d、想象，象徵
21、「誰也不願意讓人知道自己什麼也看不見」的原因是什麼？（2分）
22、文中畫線部分運用了什麼描寫方法？表現了人物什麼性格特點？（2分）
23、皇帝已經感覺到老百姓說的話是真的，為什麼反而「擺出一副更驕傲的神氣」？（2分）
24、這篇童話最後由乙個小孩講出了真相，作者這樣安排的用意是什麼？（3分）
（四）閱讀下面選文，回答25～28題。（10分）
你在傘裡嗎白麗娜
①雨漸漸大起來。後座上的女兒，小臉緊貼著我的後背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。
有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：「你在傘裡嗎？
」②「媽媽，在！」女兒的回答響亮而乾脆，那語氣裡的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。
③女兒左手攥著的紙袋裡，此刻就裝著她小小的願望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的後背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨裡的心一陣陣顫慄！
④肯德基的店鋪在這個城市裡隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著嚮往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴裡小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我幾乎不敢面對……為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的願望都難以實現……
⑤雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩裡的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：
「你在傘裡嗎？」女兒的回答還是那一聲響亮而乾脆的「在」！
⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：
「它沒濕，還熱著呢！」
⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……
25、請用一句話概括故事的內容。(2分)
26、「媽媽」兩次問「你在傘裡嗎」，可以看出這是乙個＿＿＿＿＿＿＿的媽媽；女兒兩次「響亮而乾脆的回答『在』」，可以看出這是乙個＿＿＿＿＿＿＿的女兒。（根據理解，填寫恰當的詞語）(2分)
27、第①段中加點的詞「砸」換成「落」好不好？為什麼？(3分)
28、讀了這篇選文後，談一談你的感受？ (3分)
三、作文 （滿分40分）
只要我們留心觀察，用心體驗，就會發現生活會讓我們認識到許多有意義、有價值的東西，甚至是從尋常小事中，也能感悟出乙個道理。請以「我懂得了＿＿＿＿」為題，寫一篇記敘文。
要求：1、在題目的橫線上補上恰當的詞語。（如真誠、感恩、珍惜、寬容……）
2、中心明確，條理清楚，有真情實感。（不得出現真實人名、地名、校名）
3、文體不限，字數不少於。
4、字跡工整，捲麵整潔。（達到此項要求，評分時可酌情獎勵2分）
學年度第一學期七年級語文總結
2012 2013學年度第一學期 七年級語文總結 回顧半年來我們七年級語文備課組走過的歷程，倍感欣慰，因為這是我們面臨挑戰逐漸成長的一學期。這一學期，我們一共備課25次，在正式開學前，我們就已經集中備課三次。備課重點放在兩個方面 學生的學情以及我們的落實反饋。憑藉我們備課組每一位成員對教材的深入研究...
學年度第一學期七年級語文期末試卷分析
思源實驗學校李龍 一 試卷的總體評價 七年級語文上冊期末試卷是自命題。試題以語文課程標準為指導，努力體現新課程的教學理念，力求指導教學，提高語文教學質量。試卷總分 150分，考試時間 150分鐘。試卷結構由基礎知識 積累與運用 閱讀 作文四大版塊組成。從考查內容上看，語文學習中應掌握的重要的知識點在...
學年度第一學期七年級期末質量檢測
a 1b 2 c 3d 4 二 填空題 共6小題，每小題3分，滿分18分 請將答案填在答題卡相應位置 11 的相反數是 12 如果，那麼代數式的值是 13 如果 370，則 的補角的度數為度 14 如圖，將一副三角板的直角頂點重合,擺放在桌面上.若 aod 145 則 boc度.15 商場內一款服裝...