課程名稱：就業指導
課程**：n20001001
一、 課程基本情況
1．學分： 1 學時：6 （理論學時： 6 實驗學時： 0 ）
2．課程類別：校內必修
3．適用專業：全院2008級學生
4．適用物件：本科
5．教材與參考書目：
教材：《大學生職業生涯設計與就業指導》，哈爾濱工業大學出版社，2007。
參考書：《大學生就業指導》，高等教育出版社，2003，；
《畢業生就業指導教程》，黑龍江教育出版社，2002，；
《大學生就業與創業指導》，遼寧大學出版社，2004，；
《當代大學生思想政治教育學》，吉林人民研究教材，2005。
二、課程介紹：
本課程共6章，第1章了解就業形勢，主要介紹：當前大學生就業形勢；用人單位對人才需求現狀；就業難原因分析；大學生就業政策等。
第2章-第6章主要講授寶石，其中第2-5章，分別重點講授鑽石、祖母綠、紅寶石、藍寶石、綠柱石族寶石等珍貴寶石，每章的重點包括基本特徵、產狀和資源分布、真假鑑別和質量評價等；第6章講授常見寶石，包括電氣石、海藍寶石、水晶、鋯石、尖晶石、石榴子石、托帕石、橄欖石、月光石等。
第7章-第10章主要講授玉石，其中第7章和第9章分別重點講授翡翠、軟玉（和田玉）和歐泊，每種玉分別講授來龍去脈，基本特徵，產地和產狀，真假鑑別和質量評價等。第10章主要講授常見玉石，包括岫玉、獨山玉、綠松石、石英質玉、青金岩、壽山石、青田石和雞血石等。
第11章專門介紹中國古代玉器的簡介和古老的中國玉文化。
第12，主要介紹有機寶石，其中12章重點介紹了珍珠，包括珠珠的形成、基本特徵、品種及分類、真假鑑別、質量評價等。並介紹了其他有機寶石，包括珊瑚、琥珀、煤玉、象牙等。
三、課程內容、學時分配及教學基本要求
第一章大學生就業形勢
（一）教學內容：
1.1當前大學生就業形勢分析
1.1.1全國普通高等學校畢業生就業形勢
1.1.2就業難原因分析
1.1.3用人單位對人才需求現狀
1.2大學生就業政策
1.2.1鼓勵高校畢業生到基層就業
1.2.2鼓勵高校畢業生入伍預徵政策
1.2.3鼓勵高校畢業生自主創業政策
（二）教學基本要求：
（1）了解當前大學生就業形勢、用人單位對人才需求現狀；
（2）掌握大學生就業政策。
（三）教學建議：
本章的重點是用人單位對人才需求現狀、大學生就業政策；
第二章就業心理除錯
（一）教學內容：
2.1.求職中常見的心理問題
2.1.1學生就業中普遍的擇業心態表現
2.1.2在求職擇業過程中的幾個心理矛盾
2.1.3就業過程中存在的幾個心理誤區
2.2．求職應具備的心理素質
2.3．就業心理除錯方法
2.3.1理論結合實踐，客觀認識自我
2.3.2調節不良狀態，保持良好心態
2.3.3轉變就業觀念，提高職業素養
（二）教學基本要求：
1.掌握求職應具備的心理素質。
2.了解求職中常見的心理問題、就業心理除錯方法。
（三）教學建議：
掌握掌握求職應具備的心理素質。
第三章製作求職材料
（一）教學內容：
3.1.求職信
3.1.1求職信的作用及內容
3.1.2求職信的基本型別
3.1.3求職信的寫作要點及禁忌
3.1.4求職信的範例及分析
3.2、簡歷的製作
3.2.1簡歷的基本內容
3.2.2簡歷製作原則及策略
3.2.3成功簡歷製作技巧
（二）教學要求：
1.掌握簡歷製作原則及策略。
2.掌握求職信的內容、簡歷的內容。
3.了解求職信的基本型別、成功簡歷製作技巧。
（三）教學建議：
1.掌握求職信的寫作要點及禁忌。
第四章紅寶石、藍寶石
教學內容：
第二節紅寶石和藍寶石
4.1、概述
4.2、紅藍寶石的基本性質
4.3、紅藍寶石的品質評價
4.4、紅寶石的產地及其特徵
4.5、藍寶石的產地及其特徵
4.6、紅、藍寶石及仿製品的鑑別
4.7、合成紅、藍寶石及鑑別
4.8、紅、藍寶石的優化處理與鑑別
教學要求：
1.掌握紅、藍寶石的主要寶石學性質。
2.掌握紅、藍寶石優化處理的方法的特點和鑑定特徵。
3.掌握合成紅、藍寶石的合成方法的特點和鑑定特徵。
4.了解紅、藍寶石主要產地和產地特徵。
教學建議：
1.掌握藍寶石的品種和劃分依據。
2.理解紅、藍寶石的熱處理、擴散熱處理的機制。
3.理解紅、藍寶石的質量、內含物與產狀的聯絡。
第五章綠柱石族寶石
教學內容：
5.1、綠柱石的基本性質
5.2、綠柱石的產狀和產地
5.3、海藍寶石與仿製品的鑑別
5.4、合成綠柱石及其鑑別特徵
5.5、優化處理綠柱石的鑑別
教學要求：
1.掌握綠柱石主要寶石學性質。
2.了解合成綠柱石的現狀和鑑定特徵。
3.了解綠柱石優化處理的方法和特點。
教學建議：
1.掌握綠柱石的品種的特徵和劃分的依據。
2.理解水熱法合成綠柱的特徵和形成的原因。
3.理解綠柱石各種顏色的成因。
第六章常見寶石
教學內容：
6.1電氣石
6.2海藍寶石
6.3水晶
6.4鋯石
6.5尖晶石
6.6石榴子石
6.7托帕石
6.8橄欖石
6.9月光石
教學要求：
1.重點掌握各種常見寶石的結晶學特徵及寶石學性質
2.掌握各種常見寶石特殊光學效應的外觀特徵和成因
3.了解各種寶石的品種劃分和依據
4.了解各種常見寶石的質量評價原則
5.了解常見寶石的礦產資源
教學建議：
1.物理性質與結晶學特徵之間的聯絡
2.基本性質的掌握和理解
3.相似寶石鑑別的關鍵特徵
第七章翡翠
教學內容：
7.1、翡翠的寶石學特徵
7.2、翡翠的產狀和資源
7.3、翡翠的品質要素
7.4、翡翠的品種及其意義
7.5、翡翠的主要優化處理型別和識別
7.6、翡翠與主要相似玉石的識別
教學要求：
1.掌握翡翠的主要寶石學性質。
2.掌握翡翠的外觀特徵。
3.掌握翡翠優化處理的方法的特點和鑑定特徵。。
4.掌握翡翠的品質要素和評價標準。
教學建議：
1.理解翡翠礦物組成的寶石學意義。
2.理解翡翠的結構特徵及其成因。
3.理解翡翠顏色的型別和成因特點。
第八章軟玉（和田玉）
教學內容：
8.1、概述
8.2、軟玉的基本性質和品種
8.3、軟玉與相似玉石的鑑別
8.4、軟玉的仿製品和優化處理及鑑別
8.5、軟玉的質量評價
8.6、軟玉的產地簡介。
教學要求：
掌握軟玉的基本性質和品種。
教學建議：
通過**欣賞完成本章內容的學習。
第九章歐泊
教學內容：
9.1、歐泊的基本特徵
9.2、歐泊的品種
9.3、合成歐泊的鑑別
9.4、歐泊的優化處理
9.5、歐泊的相似寶石和仿製品的鑑別
9.6、歐泊的質量評價
9.7、歐泊的產地與產狀
教學要求：
1、掌握歐泊的寶石學性質
2、了解歐泊的地質產狀、資源和產地特徵
3、了解合成歐泊的型別和主要特徵
4、了解歐泊的主要評價標準
教學建議：
1、掌握歐泊的寶石學性質
2、掌握歐泊的變彩與結構的關係
3、認識合成歐泊的鑑別特徵
第十章常見玉石
教學內容：
10.1岫玉
10.2獨山玉
10.3綠松石
10.4石英質玉
10.5青金岩
10.6壽山石
10.7青田石和雞血石
教學要求：
了解本章內容
教學建議：
通過**觀察。
第十一章中國古代玉器的簡介和古老的中國玉文化
教學內容：
11.1中國古代玉器的簡介
11.2古老的中國玉文化
教學要求：
了解本章內容
教學建議：
通過**欣賞
第十二章有機寶石
教學內容：
12.1珊瑚
12.2琥珀
12.3煤玉
12.4象牙
教學要求：
了解本章內容
教學建議：
通過**欣賞。
四、考核辦法
1. 考核方式：考查
2. 考核形式：撰寫課程相關**
3. 成績核定：課程成績＝平時（10％）+期中（20％）+期末（70％）
注： （1）頁面設定為紙型：a4；頁邊距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm。
（2）正文為宋體，5號字。標題、正文的字型及字型大小嚴格按照樣本要求；標點符號要在全形狀態下錄入。
（3）正文行距為：1.25倍。段前段後間距均設為0。
就業指導課程大綱
大學生就業指導 課程教學大綱 課程名稱 就業指導 課程型別 選修課課 適用物件 學院全日制專科各專業學生 一 課程性質 目的和任務 就業指導課是全日制高職專科各專業的一門公共課。就業指導課的主要任務和目的是通過課堂教學和相應的實踐活動，使學生了解就業形勢，熟悉就業政策，提高就業競爭意識和依 意識 了...
就業指導課程教學大綱
廣東科學技術職業學院 大學生職業發展與就業指導課程教學大綱 38學時，其中課堂教學32學時，實踐教學6學時。具體安排如下 三 課程內容 本課程由三個模組構成，共十六個專題,三次實踐活動。模組一 大學生涯規劃 通過本部分的教學，激發學生關注自身的職業發展，逐步確立長遠而穩定的發展目標，增強大學學習的目...
《就業指導》課程教學大綱
課程編號 045150 課程類別 教師教育課 學時 總學時10 講授學時10 課外學時0 學分 0.5 適用專業 所有專業 先修課程 無 開課學期 第四學期 教學方式 講授 考核方式 其它 使用教材及主要參考書 大學生職業發展與就業指導 張繼棟主編，高等教育出版社，2009年9月 工作原理與實務 龔...