課程編號: 045150
課程類別：教師教育課
學時：總學時10 （講授學時10 課外學時0）
學分：0.5
適用專業：所有專業
先修課程：無
開課學期：第四學期
教學方式：講授
考核方式：其它
使用教材及主要參考書：
《大學生職業發展與就業指導》，張繼棟主編，高等教育出版社，
2023年9月
《工作原理與實務》，龔利汀、孫龍傑主編，陝西教育出版社，2023年9月
一、課程的性質和任務
1、課程性質：必修課
2、課程任務：
二、教學基本要求
1、加強就業形勢和政策的宣傳教育，幫助學生樹立正確的就業觀念。
2、針對當前學生就業面臨的各種問題，結合學生自身特點，指導學生樹立競爭就業和自主創業觀念，做好就業準備。
3、採取靈活多樣的授課方式，通過案例分析、情景模擬訓練、小組討論、角色扮演、社會調查等方法，為學生形成良好的職業道德和素質打好基礎。
4、通過教學指導，使學生掌握求職擇業的基本方法與技巧
5、注重訓練內容和訓練方法的結合，保障訓練內容的系統性和完整性；注重課堂訓練和課外指導、團體指導與個體指導相結合。
三、學時分配與授課時間建議
四、教學基本內容及教學重點
第一講：大學生職業生涯設計
1、該章的基本內容及基本知識點：
通過本章的學習，使學生樹立自強自立、多元、多形式的就業觀。使學生了解職業生涯設計的意義和重要性，掌握個人職業生涯設計的基本步驟和內容。
2、要求學生掌握的基本概念、理論與原理：
職業生涯設計的內容與步驟。
3、教學重點與難點：
職業生涯設計的重要意義。
第二講：就業能力提公升
1、該章的基本內容及基本知識點：
使學生了解知識結構和科學思維方式的有關知識，掌握就業對知識結構的要求和培養科學的思維方式的方法，重點掌握培養實踐能力的方法和途徑，從而為求職擇業做好知識技能準備。
2、要求學生掌握的基本概念、理論與原理：
掌握基本的就業能力提公升方法。
3、教學重點與難點：
面試技巧和典型問題解答。
第三講：求職方法
1、該章的基本內容及基本知識點：
通過求職技能和技巧的基礎性指導，進行就業及求職過程的基本能力訓練，提高學生就業競爭意識和能力。
2、要求學生掌握的基本概念、理論與原理：
掌握基本的求職技能。
3、教學重點與難點：
面試技巧和典型問題解答。
第四講：大學生就業權益及其法律保障
1、該章的基本內容及基本知識點：
通過大學生就業權益及其法律保障課程的學習，要求學生了解目前我國的就業政策與法規，合理維護就業權利。
2、要求學生掌握的基本概念、理論與原理：
掌握基本的大學生就業權益及其法律保障知識。
3、教學重點與難點：
正確了解目前我國的就業政策與法規與合理維護就業權利。
第五講：角色轉換走向成功
1、該章的基本內容及基本知識點：
介紹職場人與校園人的差別，職業社會對職場人的基本要求，實現校園人到職場人轉變的方法及職業生涯早期如何進行規劃和管理以盡快順利度過「職業適應期」。
2、要求學生掌握的基本概念、理論與原理：
了解由校園人向職場人轉變的方法，掌握有效進行職業早期規劃和管理的方法與途徑。
3、教學重點與難點：
職場人與校園人的差別，職業社會對職場人的基本要求。
五、實踐環節
本課程實踐環節主要通過正反兩方面典型案例分析、人才市場考察、企業調研、聘請就業指導專家及企業人力資源部負責人專題講座等形式進行。
六、作業要求
就業指導課程教學大綱
廣東科學技術職業學院 大學生職業發展與就業指導課程教學大綱 38學時，其中課堂教學32學時，實踐教學6學時。具體安排如下 三 課程內容 本課程由三個模組構成，共十六個專題,三次實踐活動。模組一 大學生涯規劃 通過本部分的教學，激發學生關注自身的職業發展，逐步確立長遠而穩定的發展目標，增強大學學習的目...
就業指導課程教學大綱2019
適用專業 高職各專業 一 課程性質 目標 1.課程授課根據 大學生職業發展與就業指導 是我院高職學生的必修課，是根據國辦發 2007 26號檔案關於 將大學生就業指導課程作為必修課或必選課納入教學計畫 的要求，教育部辦公廳印發了關於 大學生職業發展與就業指導課程教學要求 教高廳 2007 7號 的通...
《就業指導》教學大綱
一 課程簡介 課程名稱 就業指導 總學時 8 學時 課程概要 本課程根據畢業生 雙向選擇 自主擇業 的就業形勢，以職業發展為核心的就業教育，既強調職業在人生發展中的重要地位，又關注學生的全面發展和終身發展，集合理論課 技能課 方法課三種課程的特性，是融實踐性 理論性於一體的課程。課程設定總目標 本課...