掌握職業發展的規律，了解職業發展與個人成長的關係。
[第三部分]12學時
第八章就業指導（10學時）
掌握職業定位與求職途徑、求職材料的製作、求職中的人際溝通、就業心理調適，了解就業實習中的相關常識、就業政策。
第九章創業指導（2學時）
了解創業與自主創業的概念、創業的環境分析、創業者應具有的一些基本素質、創業計畫書的設計。
三、教學方法與能力培養
在教學過程中，講授基本理論、基本知識的同時，要結合學生特點組織課堂討論與互動，注重操作性強的教學單元的模擬訓練，以提高學生的主動就業能力。
四、考核方式與成績評定
考核方式：每部分課程考核由平時成績、調研報告、作業三個部分綜合評定，成績以100分計。每部分課程（有課的學期）安排1次實踐活動，要求結合實際案例或活動要求，撰寫調研報告，字數不少於。
平時成績（如出勤、學習態度、參與表現、創新意識等）佔20%，調研報告佔40%，作業（如職業生涯規劃書、求職簡歷等）佔40%。
成績評定：三部分課程成績平均分作為本門課程的最終考核成績。
五、教學參考書
1．《職業生涯發展與規劃》教育部高校學生司組織編譯侯志瑾伍新春等譯高等教育出版社
2．把握你的職業發展方向（第五版） robert .d. lock 中國輕工業出版社
3．大學生核心就業力培養江蘇省高校招生就業指導服務中心編江蘇教育出版社
六、其他說明
本課程的相關課程：《人力資源管理學》、《心理學》、《職業道德》、《公共關係學》等，無先修課程。
執筆人：張才純）
《大學生就業指導》課程教學大綱
課時數 70 開設學期 第一至第六學期 適用專業 全院所有專業 開課單位 山東交通職業學院就業指導中心 一 課程性質 一 課程定位 大學生就業指導 課程是面向全院大學生開設的一門公共基礎課，旨在培養大學生的就業創業的素養和能力，為就業 擇業以及創業做準備。其任務是教育引導大學生在認識自我的基礎上樹立...
大學生就業指導課程教學大綱
課程名稱 就業指導 課程型別 必修課 總學時 38學時 其中 理論課學時為20學時 實踐課學時為18學時 學分 2學分 適用物件 學院全日制專科各專業學生 一 課程性質 目的和任務 就業指導課是全日制高職專科各專業的一門公共必修課。就業指導課的主要任務和目的是通過課堂教學和相應的實踐活動，使學生了解...
大學生就業指導教學大綱
廣東科學技術職業學院 物件 一至三年級全體在校生 總學時 一至三年級共24課時 一 課程性質和任務 大學生就業指導 是我校學生的一門必修課程。通過系統的就業指導教學和訓練，培養學生的自律 認知能力和就業意識，讓學生了解就業形勢，了解社會和職業狀況，分析自己的優勢 劣勢和差距，進行科學職業規劃，掌握求...