一、基本資訊
二、課程簡介（不超過）
大學生就業創業指導課程是一門應用性質的課程。作為我校設定的一門公共必修課程，其主要內容包括：大學生職業意識樹立、大學生職業生涯規劃設計、大學生創業教育、大學生職業素質培養、大學生職業適應與發展、畢業生求職擇業指導等內容。
三、知識點
（一）基本知識點
大學生職業發展規劃、職業素養培養、創業教育、就業心理調適、求職流程、面試技巧、就業權益保護和職業適應。
（二）重要知識點
大學生職業發展規劃、職業素養培養、創業教育、求職面試技巧、就業權益保護。
四、基本要求
通過本課程的教學，培養大學生職業發展自主意識，引導學生樹立正確的就業觀、人生觀、價值觀，自覺把個人發展和社會發展相結合，為個人自身全面發展與國家社會快速發展而不斷努力。
通過本課程的教學，使大學生掌握職業發展的階段性特徵，了解自己、了解職業及社會環境，了解就業形勢與政策法規，學會運用市場資訊、職業分類知識以及創業基本知識。
通過本課程的教學，培養大學生職業探索、生涯決策、自我管理、自主創業等能力，提高大學生職業素養和求職技能。
五、教學模式與作業要求
（一）教學模式
以課堂教學為主，教師引導學生掌握基本知識，同時舉行課堂討論、模擬面試等課堂活動，引導學生積極參與。
（二）作業要求
配合課堂教學和實踐活動，作業要求原創，學生必須結合自身情況做好討論以及進行個人職業生涯規劃等。
六、成績評定及權重分配
滿分100，捲麵（70 %）+作業（ 10 %）+實踐（ 20 %）
七、學生學習建議
（一）先修課程
學習本門課程，需要在開課前，深入了解個人的具體情況，比如性格、興趣、能力以及未來的職業期望等等，要全面把握自己所讀專業的情況，特別是近幾年的就業狀況。同時收集一些職場達人的成功案例。
（二）學習建議
準時上課，勤於思考，多與老師溝通交流，積極參加模擬面試、模擬職業規劃等課堂作業和課外活動。能夠根據自身條件慎重確定職業發展規劃，踏實做好學業、成長以及實踐規劃內容，做到有計畫，有行動，有成效。
（三）學生課外閱讀的參考資料
閱讀校圖書館就業創業相關書籍以及報紙雜誌，瀏覽《天生我才》等有關大學生應聘或創業的電視節目。
《大學生就業創業指導》實踐教學大綱
一、基本資訊
二、課程實踐簡介
本課屬於應用型活動，是理論教學的拓展和應用。實踐教學的目的是讓學生在活動中深入體會課程的實用性，把書本上的抽象理論用來指導解決實際問題，激發學生對本課程的學習興趣，使學生較早地接觸到社會，真正感受到就業創業的複雜性，培養學生樹立職業規劃意識，在大學生活和學習中培養出較強的就業競爭力。
三、實踐專案
（一）實踐專案1（驗證性實驗 □設計性實驗 □創新性實驗綜合性實驗；必修□選修）
河南省就業創業市場、基地考察
（二）實踐專案2（驗證性實驗 □設計性實驗 □創新性實驗綜合性實驗；必修 □選修）
企業工作崗位實地考察
（三）實踐專案3（驗證性實驗 □設計性實驗 □創新性實驗綜合性實驗；必修□選修）
就業創業人物報告、訪談
四、基本要求
通過本課程的實踐，開闊大學生的視野，激發學生就業創業興趣，結合自身條件，樹立正確的就業觀、擇業觀。
通過本課程的實踐，使大學生能夠結合社會發展的特點，了解自己，了解職業及社會環境，學會運用各種條件和資源，培養紮實的專業基礎，提高職業素養和求職技能， 能夠結合社會特點，探索形成職業探索、生涯決策、自我管理、自主創業等能力，增強就業競爭力。
五、實踐教學模式與實踐報告要求
（一）實踐教學模式
採用實地考察、人物訪談等教學方式，讓學生在參與中增強興趣，通過自身體驗，增強對就業創業現象和規律的直觀認識，進一步理解書本和課堂教學內容，極大地提高了對學習課本知識和實踐課程的興趣，增強課程的實用性。
（二）實踐報告要求
配合實踐活動，報告要求原創。學生必須積極參加活動，並結合自身情況做好討論，同時認真撰寫實踐報告。教師對學生學習態度、實踐收穫等給予綜合評定。以20%計入總成績。
七、學生實踐建議
（一）先修課程
做好本門課程實踐，需要在活動前，深入了解自己所讀專業發展前景、近三年的就業狀況，了解自身就業創業期望。
（二）學習建議
準時參加活動，多與考察物件溝通交流，積極參加討論活動。在交流和溝通中汲取就業創業經驗，並應用到大學學習生活中，慎重確定職業發展規劃，踏實做好學業、成長以及實踐規劃內容。
大學生就業與創業指導》課程教學大綱2023年擬
課程名稱 大學生就業與創業指導 授課專業 2010級普通本科學生 注意 10 11級使用教材為2009版，與2012版教材有少量不同 學時與學分 總學時為16 課堂教學16學時 1學分 一 課程意義和目的 針對大學生開設 大學生就業與創業指導 課程，目的是要引導和幫助同學們理性規劃自己的職業生涯，將...
《大學生就業指導》課程教學大綱
課時數 70 開設學期 第一至第六學期 適用專業 全院所有專業 開課單位 山東交通職業學院就業指導中心 一 課程性質 一 課程定位 大學生就業指導 課程是面向全院大學生開設的一門公共基礎課，旨在培養大學生的就業創業的素養和能力，為就業 擇業以及創業做準備。其任務是教育引導大學生在認識自我的基礎上樹立...
大學生就業指導課程教學大綱
課程名稱 就業指導 課程型別 必修課 總學時 38學時 其中 理論課學時為20學時 實踐課學時為18學時 學分 2學分 適用物件 學院全日制專科各專業學生 一 課程性質 目的和任務 就業指導課是全日制高職專科各專業的一門公共必修課。就業指導課的主要任務和目的是通過課堂教學和相應的實踐活動，使學生了解...