廣東科學技術職業學院
物件：一至三年級全體在校生
總學時：一至三年級共24課時
一、 課程性質和任務
《大學生就業指導》是我校學生的一門必修課程。
通過系統的就業指導教學和訓練，培養學生的自律、認知能力和就業意識，讓學生了解就業形勢，了解社會和職業狀況，分析自己的優勢、劣勢和差距，進行科學職業規劃，掌握求職技能，形成正確的與市場相適應的職業觀、價值觀和擇業觀，提高就業競爭力。
二、 課程教學目標
讓學生了解就業形勢，職業狀況，學會科學分析自己的優勢、劣勢和差距，掌握職業規劃的方法和步驟，掌握就業技能，全面提高自身的綜合素質，縮小自身條件和社會需求的差距，樹立正確的與市場相適應的職業觀、價值觀和擇業觀，增強就業競爭力。
三、 教學內容和要求
（一）大一學生課程
第一講：入學教育校興我榮
教學要求：
使學生了解就業形勢，正確認識學校、熱愛學校，了解專業、熱愛專業，幫助新生盡快適應新的環境，進入角色，樹立「校興我榮」的集體榮譽感。
教學內容：
1、介紹學校基本情況及學校招生情況
2、介紹全國、全省就業形勢
3、介紹學校就業情況、就業服務工作（包括就業資訊網、就業指導、衛星專網、現場招聘會、專場招聘會、就業講座、就業宣傳欄、就業諮詢服務、市場調研等）
4、介紹學院情況，進行專業教育
第二講：職業規劃成就未來
教學要求：
使學生充分認識職業生涯規劃的重要性，學會管理時間，掌握時間管理中的方法與技巧，提高學習、工作效率，同時掌握職業生涯規劃的設計方法和步驟，撰寫好自己的職業規劃書。
教學內容：
1、職業生涯規劃的意義
2、職業生涯規劃的主要內容及原則
3、職業生涯規劃的步驟
4、職業生涯規劃樣本展示
第三講：善於表達學會溝通
教學要求：
通過學習，使學生了解語言表達的基本知識以及認識人際溝通的重要性，掌握基本的人際溝通技巧，提高語言表達能力。
教學內容：
1、語言表達的方法
2、人際溝通的技巧
3、日常交際中的常見問題
第四講：積極實踐積累經驗
教學要求：
使學生全面認知實習實訓的重要性，讓學生通過實習掌握技能、提高能力、總結經驗、吸取教訓，幫助學生為未來提高求職的成功率而增加砝碼。
教學內容：
1、實習、實踐的重要性
2、如何爭取實習機會（實踐機會）
3、實習、實踐中的案例
（二） 大二學生課程
第五講：明禮誠信塑造形象
教學要求：
使學生掌握商務禮儀和求職禮儀的基本知識和技巧，並學會運用到現實中去，塑造良好的職業形象，提高交際能力。
教學內容：
1、掌握商務禮儀的重要性
2、商務禮儀的基本內容和要求
3、求職禮儀的基本要求
4、做乙個講誠信的人
第六講：團隊精神邁向成功
教學要求：
讓學生了解個人與團隊之間的關係及其重要性，學會將自己的特長與集體的榮譽結合起來，增強主人翁意識和集體榮譽感，從而做到愛崗敬業，團結奉獻。
教學內容：
1、什麼是團隊
2、團隊合作的重要性
3、個人與團隊的關係
4、如何當好團隊中的乙份子
5、正確處理合作與競爭的關係
第七講：職業素養從我做起
教學要求：
通過學習，加強學生的職業道德修養，幫助學生認識企業文化，了解自己與職場人士的差距，樹立正確的職業觀、價值觀。
教學內容：
1、企業需要什麼樣的員工
2、大學生與職業人士的差距
3、如何加強自己的職業素養
4、應該具有怎樣的工作態度
第八講：艱苦創業立志成才
教學要求：
使學生了解創業的基本知識，知道創業的風險，明白創業的必備條件
教學內容：
1、創業者的素質
2、大學生該如何創業
3、大學生創業需要注意的問題
4、案例分析
（三） 大三學生課程
第九講：掌握方法製作簡歷
教學要求：
教會學生簡歷製作和求職信撰寫的方法與技巧，讓學生懂得製作簡歷及撰寫求職信，通過學習，使學生能夠根據自己的實際情況製作出成功的簡歷，爭取獲得面試機會，成功就業。
教學內容：
1、什麼簡歷最受青睞
2、撰寫簡歷的基本原則與步驟
3、簡歷的基本內容及要點
4、簡歷製作的誤區
5、如何撰寫求職信
第十講：掌握技巧成功面試
教學要求：
讓學生掌握面試的基本知識和要求，通過對面試中常見問題的分析，提高學生面試技巧，更好地提高應聘的成功率。
教學內容：
1、面試的作用
2、面試官的心理
3、面試的準備
4、面試的技巧
5、面試後的工作
第十一講：掌握政策成功就業
教學要求：
讓學生了解相關政策法規，使學生做好就業前的各項準備，調整好求職心態，以便盡快適應新的環境，幫助學生從容應對即將到來的就業壓力和激烈競爭，掌握在遇到相關問題時的應對處理方法，懂得維護自己的正當權益。
教學內容：
1、介紹「三支一扶」工作、暫緩就業辦理、檔案、戶口遷移手續、簽約、違約和改派問題等
2、如何收集各種就業資訊，辨別和判斷資訊的真偽
3、擇業過程中的常見問題及處理方法
4、結合案例，分析畢業生就業權益及保護
5、調整心態，做好求職心理準備
四、 課時分配建議
五、 教學質量標準
（一） 學生應知道：
1、 學校各方面的基本情況
2、 社會就業形勢及我校就業狀況
3、 職業規劃對成功就業的重要性
4、 成功人士應具備的相關素質
5、 社會及企事業單位用人的基本要求和標準
6、 創業的基本條件和必備素質
7、 與就業相關的政策法規和手續流程
（二） 學生應掌握：
1、 制定職業規劃書的本領
2、 時間管理的方法與技巧
3、 規範而具有個人特色的求職材料製作技巧
4、 基本的人際溝通技巧及良好的語言表達能力
5、 通過實習實踐增加經驗的技巧與方法
6、 成功面試的基本技巧
（三） 學生應成為：
1、 具備良好職業道德且有一定技能的人才
2、 禮儀、表達等人文素質能基本達到用人單位的要求
3、 具有健康的求職心理和正確的職業觀、價值觀
4、 具有較強的適應能力
5、 具有較強的團隊合作精神和敬業精神
六、 教學方式與手段建議
本課程採用課堂教學與模擬訓練相結合的方式進行，採取典型案例分析、情景模擬訓練、專題討論、師生互動、角色扮演、社會調查等教學方式，通過啟發學生自我分析、歸納、評價和總結來達到教學目的。
七、 考核方式及成績評定
該課程為必修科目，教師根據學生到課考勤情況、課堂表現情況等，進行成績考核，分為「合格」、「不合格」。考核「不合格」的學生，需以提交課程**的形式作為補考。
八、 教材及主要參考資料
廣東省教育廳教材，學校自編輔導材料及相關就業指導書籍
招生與就業指導中心
二oo七年十月三十日
《大學生就業指導》課程教學大綱
課時數 70 開設學期 第一至第六學期 適用專業 全院所有專業 開課單位 山東交通職業學院就業指導中心 一 課程性質 一 課程定位 大學生就業指導 課程是面向全院大學生開設的一門公共基礎課，旨在培養大學生的就業創業的素養和能力，為就業 擇業以及創業做準備。其任務是教育引導大學生在認識自我的基礎上樹立...
大學生就業指導課程教學大綱
課程名稱 就業指導 課程型別 必修課 總學時 38學時 其中 理論課學時為20學時 實踐課學時為18學時 學分 2學分 適用物件 學院全日制專科各專業學生 一 課程性質 目的和任務 就業指導課是全日制高職專科各專業的一門公共必修課。就業指導課的主要任務和目的是通過課堂教學和相應的實踐活動，使學生了解...
大學生就業指導課程教學大綱
掌握職業發展的規律，了解職業發展與個人成長的關係。第三部分 12學時 第八章就業指導 10學時 掌握職業定位與求職途徑 求職材料的製作 求職中的人際溝通 就業心理調適，了解就業實習中的相關常識 就業政策。第九章創業指導 2學時 了解創業與自主創業的概念 創業的環境分析 創業者應具有的一些基本素質 創...