扶上馬、再送一程
——談我對青年教師的指導
安徽省廬江白山中學薛長城
青年教師是學校的未來和希望，維持一支高素質的青年教師是學校可持續發展的保證。近幾年來，隨著我校規模的不斷擴大，新分配來的青年教師越來越多，他們素質、業務的能力直接關係到我校的教育教學質量，關係到我校的穩定與發展。
就我們歷史教研組而言，近年來，也先後經選招、選調了四位青年教師，他們給我校歷史教學補充了新的血液。以往，我組人手少，而班級多、班容量又大，教學任務一直繁重。如何充分發揮青年教師的優勢，使其盡快地成長、成熟起來，甚至挑起教育、教學的大樑，並保持我們歷史教研組的優良傳統，我和本組其他幾位骨幹教師在學校領導的指示下，採取了「結對子」幫扶的措施，做起了「以老帶新」的工作。
下面，我就來談一談我對鄧英俊、熊琴兩位教師的輔導情況。
一、端正態度、熱愛教師職業
在與幾位青年教師交流時，我們互勉：既然我們選擇了教師這一職業，就要努力做一名優秀的老師、做一名讓人們滿意的教師。在工作中要處處以教師職業道德標準來嚴格要求自己，不斷提高思想素質和師德修養，以自己的人格魅力去影響學生，促進學生的身心健康成長。
不能受到社會上一些歪風邪氣的影響，也不能認為教師職業太枯燥繁瑣、且收入不高而輕賤自己的職業，甚至自暴自棄，那樣只能是傷害了自己更誤了學生。
二、促進學習、提高自身素質
很多新分配走上工作崗位的教師的缺點是手高眼低，可能會覺得自己是堂堂大學本科畢業生，認為自己在大學學到的知識是足夠用於中學教學了。心有大志向，但卻缺乏腳踏實地的工作作風精神，或光有熱情、而對教學中的實際了解不夠，結果在工作之初受到了一些挫折，出現了理想與現實之間的反差，達不到自己期盼的效果。所以，我經常與鄧、熊兩位老師進行交流，我建議他們：
認真教學、勤於鑽研、努力提公升自身素質是日後自己的資本。
首先，加強教育教學新理念的學習。身為教師，走進課堂就要自信地敢於直接面對學生、充分展示自己，要通過適當的方法把自己的知識傳授給學生，答疑解惑。當然了，要成為大部分學生滿意的優秀教師，這還需要長期的歷練和積累。
為此，在平時就得多看有關教育教學理論方面的書籍雜誌，**一些名教師在課堂上的教學錄影，對照、揣摩、反思，從而在理論上武裝自己。同時，在新課改革的形勢下，要務必從根本上改變傳統的教學模式，更新觀念、更新教法。要本著三個宗旨：
一是打破傳統教學模式，二是遵循以人為本，以學生發展為本的教育理念，三是把培養學生的創新意識和實踐能力作為教學重點。
其次，要積極參加各類教科研活動。為了推動年青教師早早成熟，我與年青教師們「結對子」，開展「老帶新」活動，與他們一起備課，**教材教法，並互相聽課，盡可能多的為他們提供資訊資料。幫助和指導他們開展校內公開課，積極參加組內開展的「以聽促教、以聽促研」的活動，為年青教師提供展示自我和快速成長的平台，使得他們養成嚴謹、踏實、好學的良好教風。
三、依法執教、認真落實教育教學法規
依法執教，有利於師生的合法權益，對學校自身的建設、發展也有著重要意義。依法執教，對我國教育事業的整體發展與進步起著推動作用。依法執教的前提是教師必須知法、懂法。
為此，我提醒我們的年青教師要認真學習《教師法》以及各類有關教育方面的政策、法律和法規，使他們在思想上認識到 「以生為本」、依法執教的重要性，在實踐中認真履行人民教師的神聖使命和職責。
悉心指導、言傳身教，「扶上馬、再送一程」，本組的青年教師一步步地成長起來。如今，他們都卓有成效地活躍在白山中學教育教學的第一線，在運用現代化教學手段方面人人是把好手；在聯考、畢業考試的成績方面常常位列全縣前茅；在思想方面，他們積極要求進步、有的同志成為入黨積極分子。在我的介紹下，鄧英俊同志向學校黨總支遞交了入黨申請書，並且在今年6月成為一名光榮的中共預備黨員！
對取得的這麼多的成績，我真替他們感到欣慰啊，我校的教育事業後繼有人了！歷史的接力棒傳承有人、後勁必然十足！
二○一○年七月十六日
青年教師指導工作總結
指導青年教師成長使我積累了更多的理論經驗。積極參加互助教學活動，悉心輔導青年教師學習和掌握新課程標準，分析教材等課程資源及教法，拓展教學思路，幫助他們處理好教育教學疑難問題，使他們迅速掌握教學規律和方法。盡心幫教，做青年教師的良師益友。2015年9月學校領導讓我帶曹凱運老師。我知道這份工作意義。有一...
青年教師幫扶指導工作記錄
時間 2010年5月25日上午 地點 英語組辦公室 指導教師 李大林 年青教師 楊秀麗 內容 指導楊秀麗老師如何填寫個人三年規劃分析表。認識自我 我們調出楊秀麗老師的三年發展規劃，逐一解讀各個專案。首先告訴她要完善自己的個人資訊，然後引導並幫助正確認識自己。了解自己的優勢 強勢是什麼？我們分析到，她...
指導青年教師總結
中寧三小鄒慧君 按照學校的安排，我被指定為潘江萍等青年教師的指導教師。自此，我的教學生涯中又多了一道亮麗的風景，我的肩頭也多了一重責任。按照要求，我首先確定了 堅定信念 實踐反思 潛心探索 勇於創新的培養思路。按照這一基本思路，我做了以下工作。一 潛移默化堅定信念 10年教學生涯的艱辛奮鬥，使我體會...