--明陽天下拓展培訓
培訓的有效性是任何企業培訓所追求的終極目標，也就是說，檢驗一種培訓方法成功與否，最重要的標準在於它是否能夠達到預期的培訓計畫目的。基於這一評價標準，我們認為，任何一種培訓方法都可能成為成功的培訓計畫模式，但同時都具有侷限性，都有很大的提公升空間。其中，培訓師的選擇和培訓課程的設計成為至關重要的關鍵環節。
一、培訓計畫講師如何選擇
第一、盡量選擇有本行業從業資質的優秀人才。好的學術成果，一定是經過無數次實踐驗證的，優秀的培訓計畫講師，也一定在本行業中具有過人的能力，做出過突出的實績。
第二、選擇務實的老師。老師務不務實，不僅僅是責任心的問題，重點是職業道德問題。乙個老師，眼中只有錢，而忽略了教學的根本目的，這樣的老師，帶給學員的是膚淺的泛泛而談的大道理，根本解決不了學員和企業的實際問題。
第三、通過多途徑了解老師的培訓風格。
第四、如果培訓計畫只是為了給客戶看公司的實力，可以選擇那些名聲在外的、廣告做得好的、學員檔次高的大師。
第五、選派優秀苗子去參加大師們的工作坊，大師級的工作坊含金量高，會把公開課的方法和技術進行演練實操，學員回到公司後再做分享或再培訓計畫。但如果公司有足夠的財力和場地，把大師請到公司也是不錯的選擇。
二、培訓計畫課程如何設計
第1、培訓計畫課題少而精。大量的事實證明，培訓主題太多，資訊量太多，學員遺忘速度特別快。第
二、培訓計畫過程層次清晰。第
三、培訓計畫方式簡單實用。第
四、充分利用場地的影響力。第
五、持續的跟進。成功的培訓離不開切合實際的跟進計畫，幫助學員成長的重要渠道。
課堂管理 提公升教學有效性的關鍵
第二，維持課堂紀律。高中生年齡 思維水平等雖已接近 但由於高考壓力 班級內學生學習的態度 層次 方式不同，不可避免會出現擾亂課堂紀律 不服管理 學習被動等情況，增加了教學管理難度。針對此類現象，語文教師應加強內部和外部管理，完善班級管理制度，嚴格要求學生遵守制度，違反制度者給予一定的懲罰，表現良好者...
企業員工培訓有效性優化實證研究
內容摘要 企業員工培訓作為人力資源管理的乙個重要組成部分，已受到企業領導層越來越多的關注和重視。本文在對湖南鐵通公司員工培訓體系進行實地調查研究的基礎上，對員工培訓有效性問題進行了分析，並制定了 六模組 整體優化方案。關鍵詞 員工培訓有效性優化 人力資源是企業的戰略資源，是推動企業發展的關鍵因素。及...
培訓有效性評估報告
通過培訓需求調查和分析，我們發現我院66.7 的大三人力專業學生願意從事績效專員的工作，但是只有極少數能清楚的了解績效專員的崗位職責和勝任力要求，絕大多數對此了解一些皮毛，極少部分同學不了解。針對這些問題，為了提公升這些學生在績效專員這一職位的勝任力中的專業知識，我們開設了績效管理例項分析這門課程，...