課程：微課於小學英語的有效性教學
課程概略
陳冬仁小學英語工作坊
課程背景
隨著經濟和教育的發展，以計算機為主的多**等現代資訊科技和網路資源的運用在日常教學中發揮著越來越重要的工具作用，越來越影響著新課程的改革，為新課程改革提供了大量的資訊資源。然而，微課作為乙個運用現代資訊科技實現翻轉課堂的乙個新生事物，在小學英語教學中還未普及開來，有些教師只聞其名，並不識其「廬山真面目」。有些教師想追尋她的「倩影」卻基於找不到「門路」。
因此在大力提倡素質教育和深化課程改革的今天，我們務必要致力於讓微課與小學英語有效地結合，打造精品課堂，讓課堂更高效，向四十分鐘要質量，形成自己的教學風格，為師生共同「減負」。
課程簡介
一、本課程分理論學習（什麼是微課？什麼是翻轉課堂？什麼樣的英語課堂才是有效教學等）、教學案例或實錄（以pep版教材為例展示教學設計、教學**或實錄）和微課**（系列微課、微課錄製技術等）。
二、學習本課程所需基礎
1.教師對pep版小學英語教材要熟悉，對新修訂的2011版《英語課程標準》要有所了解。
2.會製作簡單的***和掌握word程式的簡單操作。
3. 有學習鑽研的精神和團隊合作意識。
4. 具備一定的網路學習能力。
研修目的
一、 讓現代資訊科技與學科緊密結合，為學科的有效教學保駕護航。
二、 讓參訓教師學習「微課」、「微課程」和「有效性教學」等理論，學會微課製作技巧。
三、提公升教師對教材的處理能力。
研修時間安排和要求
任務清單
評分標準
期待你們破繭而出、化蛹成蝶的華麗轉身。加油！！
團隊建設工作坊
參訓者在向內發掘的體驗中發現自己的優 缺點及盲點，清晰自己及團隊成員的心態每時每刻的位置，並懂得遷善心態達成目標。在練習中體驗團隊的終極目的 贏！令參訓員工在團隊中創造贏的人生 贏的人際關係 贏的體驗 贏的成果 贏的團隊！第一天 第一部分 開訓導語及團隊組建 訓練目的 通過對傳統領導力與21世紀不斷...
工作坊總結
感受 感動 感謝 談特級教師工作坊的收穫與體會 三江縣古宜鎮中學楊遠芬 自2010年10月 廣西特級教師楊丹工作坊 成立後，我有幸能成為其中的一員，我萬分激動，因為我想到能與特級教師面對面的相處，能依託 特級教師工作坊 這個平台來引領我對教研工作的 能有名師來指點我對教研工作的迷茫與困惑，這怎麼不讓...
新生工作坊
工商心協素拓策劃 2013工商管理學院院系心理發展協會 一 團體名稱工商心協素拓 二 團體性質發展性 結構性團體 三 成員物件湖北經濟學院工商心協全體成員 四 活動時間 地點 11月11日14點至16點東大門草坪 五 團體帶隊者工商心協會長 六 團體目標 1.通過活動營造乙個充滿關愛 溫暖的協會，提...