參訓者在向內發掘的體驗中發現自己的優、缺點及盲點，清晰自己及團隊成員的心態每時每刻的位置，並懂得遷善心態達成目標。
在練習中體驗團隊的終極目的---贏！令參訓員工在團隊中創造贏的人生、贏的人際關係、贏的體驗、贏的成果、贏的團隊！
（第一天）
第一部分：開訓導語及團隊組建
訓練目的：
通過對傳統領導力與21世紀不斷變化的企業環境、企業管理之間產生的突破性領導力的體驗，對工作坊核心原理的體驗以及對突破性領導力關鍵的9點領導力的分享，讓學員親自體驗到本階段的主題是關於學員本身的，來洞察學員自己的領導力。通過引導使學員投入到體驗式學習中來，為以下的環節打好堅實的基礎。
第二部分：選擇主題
1、承諾 2、被迫與選擇
訓練目的：
通過檢視學員對於研討會基本守則的互動**企業員工與企業制度、企業目標之間的關係、心態，來發現如何提公升團隊目標的有效達成途徑。
通過二人練習令學員體驗到在生活與工作中自己的思考模式中的盲點---總是將自己的責任用很多看似合理的藉口逃避，從而自我練習遷善心態達成目標的有效思考模式創造更豐富的成果。
第三部分：責任主題——「邁向成功之路」活動
訓練目的：
通過「過電網」活動，使所有學員感悟到一直以來，在我們的生活、工作中有許許多多的親人、領導、同事、同學、朋友在為我們承擔著完全的責任，而自己以前還不自知，總認為生活、工作就是這樣。從而悔悟到自己的所有的抱怨、推託、藉口、不負責任的內疚。而從這個活動的體驗獲得一次寶貴的經歷，對企業、領導、下屬、同事、家人、朋友甚至客戶產生感激之情，並激發起自我在以後的生命歷程中多從「歸因於內」的以責任者的態度面對，從而真正意識到「我是一切的根源」 。
（第二天）
第四部分：人際交往的方式與文化主題——「誠實」遊戲
訓練目的：
通過「誠實遊戲」總結以上課題所獲得的成果，使學員在人際關係的發展上取得突破，使自我生活更輕鬆、工作更快樂。
訓練目的：明白信念與方法的關係，當我們對面目
標時信念是100%一定要的時候，方法是無窮多。
第五部分：關愛與嘉許主題
經過緊張、深刻的有方向的練習，學員自我感受到內心明顯的變化，這些練習就如同一面明亮的鏡子令學員深刻覺察到自己的綜合素質，並且深入體驗到團隊中人與人的親密關係創造更卓越的成果。最後所有參與者發自內心的相互欣賞、鼓勵與支援令所有人都從兩天的工作坊中獲得巨大的能量令心中的善意不斷滋長。
訓練方式
遊戲活動互動交流教練講授角色扮演激情節奏
心靈溝通**瞑想案例分析頭腦風暴實景演練
卓越團隊素質訓練工作坊簡介
課程目的 1 增強責任感，不找任何藉口 永不抱怨 2 提公升團隊領導力 3 徹底打破自我設限，突破極限，向不可能挑戰 4 建立超強自信心 5 增強團隊意識 團隊凝聚力，深度挖掘團隊的力量 6 突破心理障礙，化恐懼為力量 7 樹立全力以赴 積極進取的心態及敬業的精神 8 超強度激發內心潛能 9 建立超...
工作坊建設微課程概略
課程 微課於小學英語的有效性教學 課程概略 陳冬仁小學英語工作坊 課程背景 隨著經濟和教育的發展，以計算機為主的多 等現代資訊科技和網路資源的運用在日常教學中發揮著越來越重要的工具作用，越來越影響著新課程的改革，為新課程改革提供了大量的資訊資源。然而，微課作為乙個運用現代資訊科技實現翻轉課堂的乙個新...
工作坊總結
感受 感動 感謝 談特級教師工作坊的收穫與體會 三江縣古宜鎮中學楊遠芬 自2010年10月 廣西特級教師楊丹工作坊 成立後，我有幸能成為其中的一員，我萬分激動，因為我想到能與特級教師面對面的相處，能依託 特級教師工作坊 這個平台來引領我對教研工作的 能有名師來指點我對教研工作的迷茫與困惑，這怎麼不讓...