求數列的通項方法
1. 1.用觀察法(不完全歸納法)求數列的通項.
2. 運用等差(等比)數列的通項公式.
3. 已知數列前項和,則(注意:不能忘記討論)
4. 已知數列前項之積,一般可求,則=(注意:不能忘記討論).
5. 已知數列的遞推關係,研究與的關係式的特點,可以通過變形構造,得出新數列為等差或等比數列.
(1)遞推公式為,只要是可求的,就可以用累加法求.
(2)遞推公式是(為常數),可構造新的等比數列求,
(3)遞推公式是(為常數),此遞推公式,可兩邊除以,得,引做輔助數列(),得再解.
(4)遞推公式是,可變形為,就是,則可從,解得於是是公比為的等比數列.
(5)遞推公式是()數列前項積可求,可用累乘法求.
(6)將遞推數列,取倒數變成的形式的方法叫倒數變換.
【練習題】
和的關係
【例1】已知下列兩數列的前n項和的公式,求的通項公式.
累加法:形如是可求和數列),用
【例2】已知數列滿足,求數列的通項公式.
累乘法:是可求積數列),利用恒等式
【例3】已知, ,求數列通項公式.
倒數變換:遞推數列,取倒數變成的形式
【例4】已知數列中,,,求數列的通項公式.
構造新數列/構造法:
(1)公式(為常數,,),變成
【例5】在數列中,,,求的通項公式.
(2)公式是,可變形為
【例6】已知數列滿足
(1)、證明:數列是等比數列;
(2)、求數列的通項公式;
(3)公式是(為常數),,可兩邊除以,得,引做輔助數列(),得再解.
【例7】已知數列滿足,,求數列的通項公式。
數列求和的常用方法
1. 公式法
2. 倒序相加法
如果乙個數列,與首末兩端「等距離」的兩項和相等,那麼求這個數列的前項和即用倒序相加法,如等差數列的前項和即是用此法推出來的.
3. 錯位相減
如果乙個數列的各項是由乙個等差或等比數列的對應項之積構成,那麼這個數列的前項和即可用此法來求,例如等比數列的前項和就是用此法推導的.
4. 列項相消
把數列的通項拆成兩項之差,在求和時中間的一些項可以抵消,從而求得其和.
常見的拆項公式有
5. 分組求和
分組求和法就是把數列適當拆開,可分為幾個等差、等比或常見的數列,即能分別求和然後再合併.
錯位相減
【例1】 等比數列的各項均為正數,且
(1)求數列的通項公式.(2a2改為3a2)
(2)設,求數列的前項和.
裂項相消
【例2】 設數列滿足且.
(1)求的通項公式;
(2)設,記,證明:.
【例3】 設b>0,數列滿足a1=b,.
(1)求數列的通項公式;
19.(本小題滿分14分)(13年)
設數列的前項和為.已知, ,.
(ⅰ) 求的值;
(ⅱ) 求數列的通項公式;
(ⅲ) 證明:對一切正整數,有.
【解析】(ⅰ) 依題意, ,又,所以;
(ⅱ) 當時, ,
兩式相減得
整理得,即,又
故數列是首項為,公差為的等差數列,
所以,所以.
(ⅲ) 當時, ;當時, ;
當時, ,此時
綜上,對一切正整數,有.
數列知識點歸納
一 數列的定義和基本問題 1 通項公式 用函式的觀念理解和研究數列,特別注意其定義域的特殊性 2 前n項和 3 通項公式與前n項和的關係 是數列的基本問題也是考試的熱點 二 等差數列 1 定義和等價定義 是等差數列 2 通項公式 推廣 對任意,3 前n項和公式 4 重要性質舉例 與的等差中項 1 在...
數列高考知識點歸納
數列高考知識點大掃瞄 數列基本概念 數列是一種特殊函式,對於數列這種特殊函式,著重討論它的定義域 值域 增減性和最值等方面的性質,依據這些性質將數列分類 依定義域分為 有窮數列 無窮數列 依值域分為 有界數列和無界數列 依增減性分為遞增數列 遞減數列和擺動數列。數列的表示方法 列表法 圖象法 解析法...
《勸學》知識點歸納練習
勸學的文學及文體常識歸納整理 勸學 作者是荀子,名況,字卿,戰國末期趙國人,先秦儒家學派的最後代表。荀子是我國古代的思想家 教育家,是先秦儒家學派,樸素唯物主義思想集大成者。荀子 二十卷,為荀子及其門人所著。一 字詞注音 須臾舟楫跬步駑馬鍥而不捨金石可鏤騏驥 二 古今異義詞 蚓無爪牙之利古義今義 金...