《專案管理》教學大綱
青海大學工商管理系
企業管理教研室修訂
二○○九年八月
課程編號: 0060319
《專案管理》教學大綱
總學時：30學時講授：30學時案例討論：0學時
適用專業：經濟管理類專業四年制本科
一、課程內容
專案管理是在專案活動中運用一系列的知識、技能、工具和技術，以到達或超越客戶在質量、成本和時間等方面期望的過程。本課程致力於通過對專案管理體系的介紹，研究專案管理的內容和具體方法，可能出現的問題及其解決方法，以及相應方法的選擇與應用。其具體內容以及重點難點如下：
第一章專案管理概述
第一節專案
第二節專案管理與營運管理
第三節專案管理知識體系
第二章專案經理
第一節專案經理
第二節專案經理選擇
第三節專案經理行為準則
第四節如何培養合格的專案經理
第三章專案組織
第一節組織與專案組織
第二節專案組織結構
第三節專案組織結構的選擇
第四章目標與範圍管理
第一節專案目標
第二節專案範圍的概念
第三節專案範圍的確認
第五章綜合管理
第一節專案綜合管理概述
第二節專案計畫的形式與內容
第三節專案計畫制定
第六章時間管理
第一節專案時間管理的概念
第二節專案進度計畫
第三節網路計畫技術
第七章成本管理
第一節專案成本管理的內涵
第二節專案資源計畫與專案資源平衡技術
第三節專案成本預算與估算
第四節專案成本控制與掙值管理
第八章風險管理
第一節專案風險管理的內涵
第二節專案風險規劃
第三節專案風險識別
第四節專案風險的度量
第五節專案風險的控制與應對
第九章專案收尾
第一節專案合同收尾
第二節管理收尾
二、作業
1、 要求每人撰寫一篇專案策劃書；
2、 按小組完成三次案例分析報告。
《專案管理》教學大綱說明
一、本課程的性質、教學目的與任務
本課程是管理類本科生教育中一門重要的專業課程，課程內容是最新的現代專案管理知識體系及相關理論與方法。本課程的教學形式靈活多樣，有課堂講授、案例分析、團隊作業、課堂討論等環節，是一門全面培養學生專案管理知識技能的課程。其任務是：
通過《專案管理》課程的系統教學，使學生在掌握專案管理的基本知識、基本原理和基本方法的前提下，學會用專案管理的基本理論、方法、技術來分析和解決專案管理中實際碰到的問題，並能用專案管理的理念來面對和管理自己的生活和工作，為畢業後走上管理崗位成功進行管理實踐打下紮實的理論和實踐基礎。
二、本課程與其它課程的聯絡
本課程與《管理學原理》、《組織行為學》、《市場營銷學》等課程有較強的聯絡，並涉及《人力資源管理》、《企業技術創新》等內容，知識點多，資訊量大。
三、本課程的重點、難點、深度及廣度
本課程重點內容有：範圍管理、時間管理、網路計畫技術、風險管理。課程難點包括：
專案範圍定義、wbs、進度計畫制定、網路計畫技術、專案風險識別和應對。廣度是結合其它經濟管理學科的知識分析和解決現代企業專案管理中存在的現實問題。
四、考核方法
本課程為考查課。教學環節包括：課堂講授、案例分析及課堂討論等。
成績評定：平時成績40%（其中,課程設計10%、案例分析報告20%以及考勤10%）；期末考試60%。
五、學時分配
六、教材及主要參考書
1、教材:
楊錫懷等．《企業戰略管理》 [m].北京：高等教育出版社,2004.4,第二版
2、主要參考書：
［1］〔美〕克利福德格雷，埃里克拉森著，專案管理教程[m].北京：人民郵電出版社，2023年10月，第二版
［2］戚安邦.建設專案全過程造價管理方法[m].天津：天津人民出版社，2023年1月
［3］alan webb.專案經理指南—專案掙值管理的應用，2023年
［4］j.r.turner主編.專案的組織與人員管理，2023年
［5］gert wijnen.獨特性任務的專案和專案群規律方法，2023年
［6］j.r.turner.專案中的合同管理，2023年。
［7］don dayananda.投資預算：專案財務評估，2023年
［8］dennis lock編著.專案管理,2023年，第八版
l制訂：企業管理教研室
執筆（修訂）：沈莉、藺琳
審核：批准：
2023年8月12日修訂
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