一、編寫說明
(一) 本課程的性質、地位和教學目的
《專案管理》是一門技術和管理交叉型、指導軟體開發專案的組織與管理的學科。其旨在培養軟體專案管理人才。學生通過對本課程的學習,使學生掌握有關軟體專案管理的基本理論,熟悉軟體專案管理的方法、流程和工具;培養在軟體開發組織中管理軟體開發專案的基本能力,並將軟體專案管理的理論應用於軟體專案的實踐,提高分析、解決問題的能力。
(二) 大綱制定的依據
根據本專業人才的培養目標所需要的基本理論和基本技能的要求,根據本課程的教學性質、條件和教學實踐而制定的。
(三) 大綱內容選編原則
⑴本大綱所列各章節的講授內容是以教材為主,並參照相關的資料編制。
⑵本大綱所列的各章節的內容堅持理論與實踐相結合的原則,緊密結合軟體專案管理的發展前沿,講授的實際內容可隨軟體專案管理領域的發展動態有所變動。
(四)實踐環節
1.實驗一
(1)名稱:了解microsoft project
(2)主要內容與要求:
①microsoft project的安裝;
②了解microsoft project的環境要求;
③了解microsoft project的基本功能;
④了解microsoft project基本結構。
(3)學時分配:2
2.實驗二
(1)名稱:熟悉microsoft project操作
(2)主要內容與要求:
①microsoft project的資訊輸入、滑鼠操作、插入/刪除等操作;
②管理任務級別;
③改變任務層次;
④操作時間條。
(3)學時分配:2
3.實驗三
(1)名稱:建立專案計畫
(2)主要內容與要求:
①建立專案高階別的階段;
②增加具體任務;
③調整條形圖。
(3)學時分配:2
4.實驗四
(1)名稱:資源管理
(2)主要內容與要求:
①用microsoft project的「資源表」記錄專案小組成員的任務分配情況;
②用microsoft project的「檔案」選單下的「屬性」選項中的「摘要資訊」記錄項
目的有關管理資訊;
③用microsoft project的主選單中的「工具→跟蹤」選單下的「儲存比較基準」選
項儲存新的計畫基線;
④用microsoft project匯入/匯出計畫;
⑤熟悉甘特圖嚮導。
(3)學時分配:4
5.實驗五
(1)名稱:跟蹤和報告專案
(2)主要內容與要求:
①完善專案計畫;
②熟悉任務對話方塊;
③用microsoft project自動制定專案計畫;
④關鍵路徑計畫制定和人員管理。
(3)學時分配:2
(五)教學時數分配表
(六)考核方法與要求
1.平時成績:平時成績佔15%,包括出勤、作業、課堂提問、討論等。
2.實踐成績:實踐成績佔15%,包括實驗、實驗報告等。
2.試卷成績:試卷成績佔70%。
3.綜合考核成績的計算:平時成績佔15%+實踐成績佔15%+試卷成績佔70%
(七)教材與主要參考書
1.教材:
覃徵等編著《軟體專案管理》清華大學出版社,2004.7
2.主要參考書:
(1)(英)休斯(hughes, b.), (英)考特萊爾(cotterell,m.) 著;廖彬山,王慧譯《軟體專案管理》(原書第4版) 機械工業出版社,2007.4
(2)(英)休斯(hughes, b.), (英)考特萊爾(cotterell,m.) 著;周伯生,
廖彬山等譯《軟體專案管理》(原書第3版) 機械工業出版社,2004.7
(3)(印)拉公尺斯(ramesh,g.)著;陳新等譯《全球化軟體專案管理》機械工業
出版社,2003.7
(4)(美)普巴(purba,s.), (美)沙(shah,b.)著;陳明譯《如何成功管理
乙個軟體專案》(第2版)中國鐵道出版社,2003.5
(5)林銳著《軟體工程與專案管理》電子工業出版社,2003.10
(6)李健編著《軟體過程質量度量與控制》清華大學出版社,2006.1
二、教學內容綱要
第一章導論
(一)、教學目標:
了解專案管理的概念、特點、要素及知識體系;掌握軟體專案管理的定義、特點及過程。
說明本章教學在學生知識、技能、能力、態度等方面的目標。如在知識學習方面可以區分「了解、理解、掌握、熟練掌握、應用」不同層次的教學目標。
(二)、教學內容:
第一節軟體工程
1、 件工程定義
2、 軟體工程框架
3、 軟體工程模型
第二節專案管理
1、專案與專案管理
2、專案管理體系
3、專案管理學科的發展
第三節軟體專案管理
1、△軟體專案產品的特點
2、軟體專案失控的原因
3、△軟體專案管理的內容
第三章軟體專案估算與進度管理
(一)、教學目標:
掌握軟體規模度量標準;熟練掌握軟體專案成本估算方法;了解成本估算步驟與成本模型的評價;熟練掌握軟體專案進度管理。
(二)、教學內容:
第一節軟體專案估算
1、 估算的意義
2、 估算的時機
第二節軟體規模
1、工作分解結構
2、△**行
3、△功能點
4、△pert規模估計
5、軟體生產率
第三節軟體專案成本估算
1、△成本估算方法
2、△○成本估算模型
3、△○cocomo模型
4、△putnam模型
5、△成本估算步驟
6、成本模型的評價
第四節軟體專案進度管理
1、制定專案計畫
2、分階段交付
3、△○進度安排
4、已獲值分析
第四章軟體專案配置管理
(一)、教學目標:
理解軟體專案配置管理的基本概念;了解配置管理組織和職責;掌握配置管理功能;了解配置管理計畫的過程。
(二)、教學內容:
第一節配置管理概念
1、△基本概念
2、軟體配置管理
第二節配置管理組織和職責
1、 cmm二級體系
2、 scm的職責
3、 scm檔案體系與過程活動
第三節配置管理功能
1、 配置標識
2、 △配置控制
3、 配置狀態報告
4、 △配置審核
第四節配置管理計畫
1、 計畫cm
2、 cm計畫的大綱
第五節基於構件的配置管理
1、 軟體復用
2、 軟體構件技術
3、 基於構件的版本管理
4、 基於構件的配置管理
第五章軟體專案風險管理
(一)、教學目標:
了解軟體風險管理的相關概念、風險管理的意義及主要內容;理解風險管理計畫實施的過程;掌握風險識別的方法和工具與技術;掌握風險分析的過程及風險分析技巧和工具;了解風險計畫的過程、風險跟蹤的過程、風險應對的過程及風險管理驗證的實施過程。
(二)、教學內容:
第一節概述
1、 風險
2、 風險管理
3、 △軟體風險
4、 △軟體風險管理
5、 風險管理同專案管理的關係
6、 風險管理的意義
7、 △軟體風險管理的主要內容
第二節風險管理計畫
1、 風險管理計畫的內容
2、 確定風險管理目標
3、 △制定風險管理策略
4、 △定義風險管理過程
5、 定義風險管理驗證
6、 建立風險管理機制
第三節風險識別
1、風險識別活動的依據
2、風險識別活動的成果
3、△風險識別過程
4、△風險識別的工具與技術
第四節風險分析
1、 風險分析的依據
2、 風險分析的成果
3、 △風險分析的過程
4、 △風險分析技巧與工具
5、 軟體專案的主要風險
第五節風險計畫
1、 風險計畫的依據
2、 風險計畫的成果
3、 △風險計畫過程
第六節風險跟蹤
1、 風險跟蹤的依據
2、 風險跟蹤的成果
3、 △風險跟蹤過程
4、 △風險跟蹤技巧
第七節風險應對
1、 風險應對的依據
2、 風險應對的成果
3、 △風險應對過程
4、 風險管理回報
第八節風險管理驗證
1、 評審風險管理計畫
2、 審計執行者及其典型產物
3、 生成審計報告
4、 跟蹤行動專案
第六章軟體專案質量管理
(一)、教學目標:
了解軟體質量管理的相關概念;了解軟體評審實施的過程;掌握軟體缺陷預防的原則與步驟;了解iso9000質量認證體系質量管理原則及認證實施條件和程式;掌握cmm基本概念及軟體能力成熟度模型的五個等級。
(二)、教學內容:
第一節質量管理的概念
1、 △軟體質量
2、 軟體產品質量與過程質量
3、 軟體質量保證
第二節軟體評審
1、 評審的概念
2、 △評審的實施
3、 取得評審成功的關鍵
第三節軟體測試
1、 軟體測試的概念
2、 軟體測試型別
3、 測試的原則
4、 測試計畫
5、 測試用例的開發
6、 測試的執行與報告
第五節軟體缺陷預防
1、 問題的提出
2、 △缺陷預防的原則
3、 △缺陷預防的步驟
第六節 iso9000:2000質量認證體系
1、 iso9000的概念
2、 △iso9000標準的八項質量管理原則
3、 △iso9000認證的條件和程式
第七節軟體能力成熟度模型cmm
1、 cmm的提出
2、 cmm的演化過程
3、 △cmm的基本概念
4、 △軟體過程的內容和特徵
5、 △軟體過程成熟度的五個等級
6、△成熟度等級的特徵
7、cmm的內部結構
第七章軟體專案資源管理
(一)、教學目標:
了解人力資源管理中人員的組織與分工方法及人力計畫的基本規則;了解軟體資源的可復用性及可復用性資源的管理;了解硬體資源管理的方法。
(二)、教學內容:
第一節人力資源管理
1、 研究任務
2、 △人員的組織與分工
3、 △人力計畫的基本規則
4、 人力資源計畫的平衡
第二節軟體資源管理
1、 軟體資源的可復用性
2、 △可復用軟體資源的管理
3、 △case工具及其管理
第三節硬體資源管理
1、 硬體裝置的經濟管理
2、 硬體裝置的技術管理
IT專案管理教學大綱
it專案管理及戰略 課程教學大綱 一 課程概況 英文名稱 it project management stratagem 課程編號 開課單位 管理系 課程型別 專業選修課 授課物件 資訊管理與資訊系統專業 電子商務專業 市場營銷等專業 授課時間 第七學期 學分學時 2學分,理論教學32學時 先修課程...
專案管理教學大綱2019
教師 中國科大管理學院呂萍 130 e mail 課程名稱 專案管理 英文名稱project management 學分 2學分 學時數 36學時 課程類別 專業課程 預修課程 管理學財務管理 一課程簡介 專案管理是五十年代後期發展起來的一種計畫管理方法,是乙個組織在特定的環境中為有效地管理目標明確...
《現代專案管理》教學大綱
開課物件 適用於會展服務與管理專業 學時總課時48課時 課程的總體教學目標和基本教學要求 專案管理的教學目標就是讓學生從專案全過程的管理角度出發,運用系統工程的觀點 理論和方法,並通過案例來介紹和整合相關知識,有助於學生掌握專案管理的理論知識和業務能力。課程教學的基本要求 1 在內容安排上,適當穿插...