《it專案管理及戰略》課程教學大綱
一、課程概況：
英文名稱：it project management & stratagem
課程編號：
開課單位：管理系
課程型別：專業選修課
授課物件：資訊管理與資訊系統專業、電子商務專業、市場營銷等專業
授課時間：第七學期
學分學時：2學分，理論教學32學時
先修課程：管理資訊系統
二、課程性質、教學目的和要求
課程性質與教學目的：通過本課程的學習，使學生掌握it專案管理的基礎知識、基本方法和基本技能，並能將實現軟體技術與it專案管理相結合，從而具備it專案管理的素質與能力。
知識要求：
1、掌握it專案管理的基本原理和基本方法；
2、熟悉it專案管理的步驟與流程；
3、了解it專案管理的發展趨勢；
素質、情感要求：
1、具備良好的綜合素質；
2、具有一定的自學能力；
3、具有一定的it專案領導意識。
能力要求：
1、初步具備資訊系統建設和管理的綜合能力；
2、初步具備專案啟動、專案實施和專案終止等階段所需的技能；
3、初步具有應用本課程所學知識解決實際問題的能力。
三、課程教學內容與安排
第一章專案管理概述
教學目標：讓學生了解專案管理的基本概念及其發展。
教學重點：理解專案的定義、專案的特點，理解專案管理的定義、專案管理的特點
教學難點：理解專案管理與其他學科的關係，了解專案管理沿革與專案管理專業
教學內容：
第一節簡介
第二節什麼是專案
第三節什麼是專案管理
第四節專案管理與其他學科的關係
第五節專案管理沿革
第二章專案管理的環境和過程
教學目標：讓學生了解專案的生命週期及專案經理應具備的相關技能。
教學重點：了解專案管理的系統概念、掌握專案階段和專案生命週期、理解組織、專案經理應具備的相關技能、相關管理過程。
教學難點：熟悉並掌握專案階段和專案生命週期
教學內容：
第一節專案管理的系統概念
第二節專案階段和專案生命週期
第三節理解組織
第四節專案經理應具備的相關技能
第五節相關管理過程
第三章專案整體管理
教學目標：讓學生了解專案的整體管理過程。
教學重點：了解專案整體管理，理解專案整體變更控制，熟悉高階管理層的支援
教學難點：掌握專案計畫的制定，掌握專案計畫的執行
教學內容：
第一節什麼是專案整體管理
第二節專案計畫的制定
第三節專案計畫的執行
第四節整體變更控制
第五節需要高階管理層的支援
第四章專案範圍管理
教學目標：讓學生了解專案範圍管理的相關過程
教學重點：了解專案範圍管理、專案啟動，掌握戰略計畫與專案選擇，掌握範圍定義與工作分解結構
教學難點：掌握範圍計畫編制和範圍說明書，理解範圍審核和範圍變更控制
教學內容：
第一節什麼是專案範圍管理
第二節專案啟動：戰略計畫與專案選擇
第三節範圍計畫編制和範圍說明書
第四節範圍定義與工作分解結構
第五節範圍審核和範圍變更控制
第五章專案時間管理
教學目標：讓學生了解專案時間管理的相關內容及方法
教學重點：了解專案進度計畫的重要性、進度計畫**，掌握活動定義、活動排序、使用專案管理軟體的注意事項
教學難點：掌握控制專案進度計畫內變更，熟悉使用軟體進行時間管理，掌握制定進度計畫、活動歷時估算
教學內容：
第一節專案進度計畫的重要性
第二節進度計畫來自何處
第三節活動排序
第四節活動歷時估算
第五節制定進度計畫
第六節控制專案進度計畫內變更
第七節使用軟體進行時間管理
第八節使用專案管理軟體的注意事項
第六章專案成本管理
教學目標：讓學生了解專案成本管理的相關內容及方法
教學重點：了解專案成本管理的重要性，理解專案管理基本原理，熟悉資源計畫、成本估算、成本預算
教學難點：掌握成本控制，能使用軟體輔助成本管理
教學內容：
第一節專案成本管理的重要性
第二節專案管理基本原理
第三節資源計畫
第四節成本估算
第五節成本預算
第六節成本控制
第七節使用軟體輔助成本管理
第七章專案質量管理
教學目標：讓學生了解專案質量管理的相關內容及方法
教學重點：了解it專案的質量、專案質量管理、質量控制的工具和技術、提高it專案質量
教學難點：理解現代質量管理、質量計畫編制、質量保證、質量控制
教學內容：
第一節 it專案的質量
第二節什麼是專案質量管理
第三節現代質量管理
第四節質量計畫編制
第五節質量保證
第六節質量控制
第七節質量控制的工具和技術
第八節提高it專案質量
第八章專案人力資源管理
教學目標：讓學生了解專案人力資源管理的相關內容及方法
本章教學基本要求：
了解人力資源管理的重要性；
理解專案人力資源管理、人員管理的關鍵；
掌握組織計畫編制、專案人軸獲取和團隊建設；
理解並掌握人力資源管理軟體。
教學重點：人力資源管理的重要性、什麼是專案人力資源管理、人員管理的關鍵、專案人軸獲取和團隊建設中的問題
教學難點：組織計畫編制、用軟體協助人力資源管理
教學內容：
第一節人力資源管理的重要性
第二節什麼是專案人力資源管理
第三節人員管理的關鍵
第四節組織計畫編制
第五節專案人軸獲取和團隊建設中的問題
第六節用軟體協助人力資源管理
第九章專案溝通管理
教學目標：讓學生了解專案溝通管理的相關內容及方法
教學重點：了解專案溝通管理的重要性，掌握溝通計畫內編制，掌握改善溝通的建議，會利用軟體輔助溝通
教學難點：理解資訊傳送、績效收尾、管理收尾的含義
教學內容：
第一節專案溝通管理的重要性
第二節溝通計畫內編制
第三節資訊傳送
第四節績效收尾
第五節管理收尾
第六節改善溝通的建議
第七節利用軟體輔助溝通
第十章專案風險管理
教學目標：讓學生了解專案風險管理的相關內容及方法
教學重點：了解專案風險管理中的重要性、it專案風險的一般**，會使用軟體輔助專案風險管理
教學難點：掌握十大風險事項跟蹤、風險識別、風險量化、風險應對控制、風險應對計畫制定
教學內容：
第一節專案風險管理中的重要性
第二節 it專案風險的一般**
第三節風險識別
第四節風險量化
第五節風險應對計畫制定
第六節風險應對控制
第七節十大風險事項跟蹤
第八節使用軟體輔助專案風險管理
第九節好的專案風險管理的結果
第十一章專案採購管理
教學目標：讓學生了解專案採購管理的相關內容及方法
教學重點：掌握專案採購管理的重要性，掌握採購計畫編制、詢價計畫編制、詢價、合同收尾
教學難點：熟悉供方選擇、合同管理
教學內容：
第一節專案採購管理的重要性
第二節採購計畫編制
第三節詢價計畫編制
第四節詢價
第五節供方選擇
第六節合同管理
第七節合同收尾
四、實踐環節：
無五、課程教學方式方法與成績評定
教學方式方法：
本課程採用多**與啟發式教學相結合的方法。
成績評定：
本課程理論考試原則上採用閉卷，考試成績佔70%；平時成績主要依據考勤情況佔總成績的30%。
六、教材：
課程教材：《it專案管理》，凱西.施瓦爾貝，（譯）王金玉、時郴，機械工業出版社，2002
參考書目：
《專案決策與管理》，王超主編，中國對外經濟**出版社
《專案管理》，畢星等主編，復旦大學出版社
《中國專案管理知識體系與中際專案管理專業資論證標準》，中國專案管理委員會主編，機械工業出版社
《現代專案管理》劉荔娟等主編，上海財經大學出版社
七、學時安排
專案管理教學大綱
一 編寫說明 一 本課程的性質 地位和教學目的 專案管理 是一門技術和管理交叉型 指導軟體開發專案的組織與管理的學科。其旨在培養軟體專案管理人才。學生通過對本課程的學習，使學生掌握有關軟體專案管理的基本理論，熟悉軟體專案管理的方法 流程和工具 培養在軟體開發組織中管理軟體開發專案的基本能力，並將軟體...
專案管理教學大綱2019
教師 中國科大管理學院呂萍 130 e mail 課程名稱 專案管理 英文名稱project management 學分 2學分 學時數 36學時 課程類別 專業課程 預修課程 管理學財務管理 一課程簡介 專案管理是五十年代後期發展起來的一種計畫管理方法，是乙個組織在特定的環境中為有效地管理目標明確...
《現代專案管理》教學大綱
開課物件 適用於會展服務與管理專業 學時總課時48課時 課程的總體教學目標和基本教學要求 專案管理的教學目標就是讓學生從專案全過程的管理角度出發，運用系統工程的觀點 理論和方法，並通過案例來介紹和整合相關知識，有助於學生掌握專案管理的理論知識和業務能力。課程教學的基本要求 1 在內容安排上，適當穿插...