高陂鎮古田小學全員育人制度
2010——2011學年度
1. 把德育擺在一切工作的首位，以育人為己任，教師必須教書育人、行政人員必須管理育人、職工必須服務育人，防止和克服只教書不育人的弊端。
2. 班主任必須以做思想品德教育為中心，對學生全面關心，全面負責。科任教師要把德育滲透融合於各科學之中，密切配合班主任做好學生教育工作既管教又管導，根據個人在班任課的情況與班主任共負責任。
3. 班主任主持班級日常工作；組織各項活動；協調各科教師教育工作；進行家訪；主持班會工作；對學生操行進行評定。各科教師要協助班主任對學生進行日常行為規範教育。
4. 少先隊要以隊組織的形式、通過豐富多彩、生動活潑的活動寓教於樂、寓教育於學、寓教於管。一學期大隊活動兩次，中隊活動每月一次。
小隊活動經常舉行，要選拔培養和有指導地使用各級隊幹部、充分發揮其小主人的作用，隊幹部培訓每月一次。
5. 建立健全學校家長制，定期交流通氣，教導處組織家長學校，定期講課，班級組織家長會。
6. 不平均發放班主任津貼，按完成育人工作量的多少和質的好差，根據資料、資料及有關反映，進入工作目標管理，適當拉開檔次，實行按質按量取酬，此項工作由德育負責人組織落實。
2023年9月2日
全員育人方案制度
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全員育人制度方案
全員育人導師制工作實施方案 輝渠鎮溫泉小學 2012.9 為了全面提公升教育教學管理水平及質量，加強德育工作的針對性 實效性和主動性，把德育工作落到實處，營造優美的育人氛圍，樹立良好的校風，構建 管理育人，教書育人，服務育人，全員育人，全程育人 的德育機制，實現全員參與 共同育人的目的，最大限度的提...
全員育人方案制度
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