規範化培訓期**導師制實施方案
為進一步提高我院新**規範化培訓工作的主動性、針對性和實效性，構建「全院學習、共同提高、以老帶新、以新促老」的規範化培訓體系，使新**盡快適應臨床工作要求，學習優秀**的工作方法、思想精神和優良作風，我院從2023年起實行規培期**導師制。
一、 規範化培訓**導師制的培養目標：
1．穩定和鞏固規培期**專業思想，樹立正確的護理理念；
2．加強**規範化培訓期管理，提高規範化培訓質量；
3．促進規培期**的個性化發展，提高其學習、工作的主動性和創新性；
4．提高導師自身的帶教管理能力，達到教學相長的目的。
二、 導師制的物件：
兩-三年內規範化培訓期**
三、 導師的任職資格：
1．愛崗敬業，有奉獻精神。
2．具有紮實的專業知識與技能。
3．具有良好的溝通能力，並能對規培期**在思想、工作、生活等方面給予主動正確引導。
4．具備本科學歷或主管及以上職稱、且有3年以上帶教經驗或已入選本院護理人才庫者。
四、 導師工作職責：
「思想引導、業務指導、心理疏導、生活嚮導」
1．依據教育背景、家庭背景、特長愛好等，引導樹立正確人生觀、世界觀、價值觀，
提高思想素質。
2．負責業務指導，幫助形成良好的工作方法和行為習慣，尤其注重臨床實踐思維的
轉化和建立，督促專業知識和技能的學習。
3．心理諮詢和心理健康維護，做心理上的醫生，生活中的益友。
4．經常溝通，了解思想、業務、學習、生活和工作狀況。每月有固定指導時間，充
分溝通交流。
5．儲存規培期**相關記錄和資料，參與規培期**綜合評價。
6．做好導師工作志，總結經驗，找出問題，及時與護理部溝通，不斷提高導師工作質量和效率。
五、 規培期**要求：
1．尊重導師，每月主動與導師見面溝通至少一次。
2．每季度書寫工作反思日記，導師批閱。
3．按時完成規培期手冊上的培訓考核計畫。
2012-7-16
全員育人導師制實施方案
第二 每名導師兩周至少與學生談心一次，及時了解學生的思想狀況，在學習時間 學習方法等方面幫助學生制訂切實可行的計畫。第三 建立指導學生成長的記錄。第四 及時與學生家長溝通，幫助和指導家長進行家庭教育，爭取家長對學校教育的支援。第五 學校成立了以班主任為核心 任課教師為成員的導師組，在學習 生活 品德...
中學「德育導師制」實施方案
實施德育導師制的方法和步驟 1 摸底調查 1 調查並確定能夠勝任德育導師的教師。2 調查需要受導的學生及輔導的主要內容 學習 道德 行為 心理等 受導學生名單由各班主任提供並填寫學生基本情況登記表。主要是問題生 學困生 家庭特殊的學生等。2 德育導師的確定及使用 1 擔任德育導師的物件 全體教職員工...
寨子小學全員育人導師制實施方案
2 全面性原則。每一位導師既是學生學習的輔導者，也是學生生活的引導者，思想心理的疏導者，使每個學生的身心都得到全面健康和諧的發展。3 發展性原則。導師必須在全面了解學生實際的基礎上，師生共同討論協商確定符合學生最近發展區的長遠目標 階段目標。4 對應性原則。每乙個學生都要有自己的導師，每一位導師都要...