好吃的蔬菜
活動目標：
1、認識常見的幾種蔬菜，知道其名稱和外形特徵。
2、豐富幼兒相應知識，引導幼兒學會按植物食用部分的不同名稱分類。
活動準備：
芹菜蘿蔔白菜花菜玉公尺茄子實物各一
活動過程：
（一）匯入：今天蔬菜寶寶們要開乙個聯歡會，想請小朋友們一起來參加，你們願意嗎？
（二）集體學習活動。
1、分別出示各種蔬菜，引導幼兒認識各種蔬菜，聯絡生活經驗說說它們的外形特徵和各種吃法、味道等。
2、蔬菜寶寶們都出場了，可是，它們卻為了"比誰的貢獻大"吵起來了。有的說："我的貢獻比你大，人們可以吃我的根。
"有的說："我的貢獻最大，我開的花人們最愛吃，營養可豐富了。"就這樣，它們你一句我一句地吵起來了，誰也不肯讓步，怎麼辦呢？
3、小朋友們快來做調解員，幫它們分分類、評評理吧！
4、教師手拿實物，以蔬菜寶寶的口吻分別介紹自己的特點：
芹菜：我是芹菜寶寶，人們最愛吃我的杆（莖），我的杆又鮮又嫩又好吃。
蘿蔔：我是蘿蔔寶寶，人們最愛吃我的根，我的根營養豐富，還有殺菌的作用呢。
白菜：我是白菜寶寶，人們最愛吃我的葉，我的葉子又大又白又水靈，真好吃。
花菜：我是花菜寶寶，人們最愛吃我的花，我的開的花好看又好吃，還有抗癌功能呢。
茄子：我是茄子寶寶，人們最愛吃我的果，我的果實又黑又亮，營養也很豐富。
玉公尺：我是玉公尺寶寶，人們最愛吃我的籽，我的籽煮熟了香噴噴的，可好吃了，人們還說我是一種保健食品呢。
5、它們都作了自我介紹，小朋友們來給它們評評理吧。
（引導幼兒認識蔬菜的根、莖、葉、花、果、籽六種不同組成部分，知道各種蔬菜都可以為人們提供不同的食用部分，每種蔬菜的營養都很豐富）
6、蔬菜寶寶們說：小朋友們說得真好，評得也很有理，它們都成了好朋友，高高興興地去參加聯歡會了。
（三）分組學習活動。
教師：蔬菜寶寶還有許多好朋友，你能幫它們分別找到好朋友嗎？
（引導幼兒按蔬菜不同組成部分分類）
（四）評價活動。
請分得又快又對的一組幼兒選一名代表上來演示，師作適當評價。
幼兒園義工科學活動
好吃的蔬菜
烏海市海勃灣區第一幼兒園
小甜橙班家長:姚鑫
認識銀杏 幼兒園科學活動教案
活動準備 塑料盆 塑料手套 水 已經去皮和沒去皮的銀杏果 銀杏葉 固體膠 剪刀 石灰水。活動過程 1 教師兩手各拿乙個沒去皮和去好皮的銀杏果，問 我們怎樣才能吃到銀否果呢?讓幼兒知道需要去掉外皮。2 提問 我們一起試試怎樣給銀杏果去皮，好嗎?幼兒動手操作，嘗試給銀杏果去皮。p 分頁標題 e 出示塑料...
幼兒園大班科學活動教案
2.你有什麼辦法可以讓葉子唱起歌來？引導幼兒直接把葉子放在嘴邊吹就能 唱 起來。大家試一試。請個別幼兒示範自己的探索結果。同伴的表演示範更能激起孩子們的興趣。引導幼兒通過探索進一步發現，薄薄的葉子，吹的時候容易振動，就唱起歌來了，厚厚的，容易碎的葉子是不會發出聲音的。3.什麼辦法可以讓葉子唱起歌來呢...
幼兒園大班科學活動教案
幼兒園大班科學活動教案 趣味迷宮 活動設計背景走迷宮能有效地提高幼兒的有意注意和空間智慧型，幫助幼兒學會整體觀察 全方位思考，培養幼兒逆向思維能力及沉著冷靜 敢於挑戰的品質等。我班幼兒對走迷宮有一定經驗，但能力參差不齊。有的幼兒能迅速判斷並選擇通暢的路徑走出迷宮 有的幼兒很容易迷失方向，活動設計背景...