開展班主任工作的幾點建議

2021-03-04 09:19:50 字數 2292 閱讀 5172

金絲峽鎮丹南希望小學:趙陽芳

班主任工作任重而道遠,我作為眾多班主任中的一員,既感到榮幸又深感任務的艱鉅。作為教師,在教育教學活動中,出於對學生成長的關愛和負責,對學生的缺點,錯誤進行批評指正是常有的事,正所謂「愛之深、責之切」。如何做好班主任工作,我從以下幾點做起:

一、抓好日常行為規範教育加強各種能力的培養

對學生進行常規教育和訓練,嚴格要求,一抓到底。長期以來,我針對班上學生實際,利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢,每天提醒他們注意習慣的培養。

讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業,就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態度自然大方,並且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。

在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內容,記在心中,要說得出來。這些辦法對學生聽的習慣養成起到了一定的促進作用。現在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養成,增強了自控能力,課堂秩序有明顯好轉

二、對學生進行耐心教育,多表揚少批評

表揚運用得恰當,學生的積極因素就會像原子裂變一樣發生連鎖反應。例如:上課了,大部分同學在吵嚷,沒有做好上課準備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準備好的同學進行表揚,其他學生便會仿效,秩序井然。

人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服後進學生中存在的消極因素,寓批評於表揚之中。這樣有利於學生之間互相學習,達到取長補短的目的 。

三、為人師表,以身作則

班主任工作是塑造學生靈魂的工作,班主任對創設良好的班集體,全面提高學生素質,陶冶學生情操,培養全面發展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學校裡,班主任接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大,在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規範學生的行為,首先要規範自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。

在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂範。我作為一名班主任,在工作實踐中,要求學生做到的,我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,我每天早上和學生一塊打掃環境衛生和教室清潔衛生;教育學生搞好團結,我首先做到和各位教師搞好團結;和學生交知心朋友;在學習上,要求學生書寫認真工整,我在板書時首先做到書寫規範認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育。

教師是學生心目中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業道德,以高尚的道德風範去影響學生,當好學生健康的指導者和引路人

四、培養正確**和良好的班風

正確的**是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,**具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內要注意培養正確的集體**,善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價,形成「好人好事有人誇,不良現象有人抓」的風氣。

有的學生不注重自己身邊發生的小事,不屑於做小事.如:放學後窗戶沒關就走了,大白天六個管燈全開著卻不以為然等等。

針對這種情況,我組織開展了《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,會上對小事該不該管進行了辯論,還列舉同學身邊發生的小事造成的危害,最後得出結論:「千里之行,始於足下;千里之堤,潰於蟻穴」。實踐證明:

有了正確的**和良好的班風,就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量.

五、做好後進生的轉化工作

我們這個班,後進生的人數挺多。因此,轉化後進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對後進生要給予特別的關愛。

要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善於發現他們的閃光點。

比如:在課堂上不要緊緊盯著優等生,應多給後進生創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導,多與家長聯絡,爭取家校聯合為學生創造乙個良好的學習環境,同時也促進班級的整體發展。

六、做好家訪活動並開好家長會

家訪是做好班主任工作的重要途徑。家訪是學校、家長、學生聯絡的紐帶。由於農村家庭文化層次的特殊化,在家訪時應給家長灌輸一些現代教育觀念,讓家長知道從哪些方面去教育孩子,怎樣教育孩子,並隨時與老師配合、了解學生在家裡的生活、學習行為。

其次,還應適時召開家長會,開會時,家長和科任教師有說不完的話,用這種談話方式老師會及時

回答家長提出的問題,取得家長的好評,收到良好的效應,交流溝通多了,就能了解學生的思想動態和行為表現,及時解決他們的思想困惑,糾正其不良行為

在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今後的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,使所教班級躍上乙個新台階。

班主任工作的幾點建議

三 班主任要建設一支強有力的班團幹部隊伍,共定班規,組織實施。班主任對班級的管理不是事必親躬,事無鉅細,因為班主任既要抓班級管理,又要抓教學工作,同時還有其他各種煩瑣事,因此不可能對班級管理面面俱到,所以,乙個班級,班團幹部隊伍的建設非常重要,班團幹部是班主任的左膀右臂,也是班主任放在班級的眼睛。一...

做好班主任工作的幾點建議

班主任工作最辛苦,但班主任工作也最有意義。作為一名班主任,必須不斷解放思想,更新觀念,才能主動適應素質教育的要求,以教師個人豐富的學識和精湛的教學取信於學生,在學生心目中樹立教師的優良形象。一 關注學生的身體發育和心理健康。對學生進行心理健康教育是班主任工作的重要內容。在學生心理健康教育過程中,班主...

對班主任家訪的幾點建議

家訪是十分重要的。通過家訪,班主任不僅可以及時反映學生在校的學習生活情況,還可以全面了解學生在家裡的學習生活情況。這樣,班主任和家長就可以根據學生兩個方面的情況,共同 和制定科學合理的 切實可行的教育計畫 教育方法和教育步驟。同時,成功的家訪可以增進班主任與家長之間的感情,可以最大限度地爭取到家長的...