為加強學生的常規管理,培養學生良好的行為習慣,濃厚學習的氛圍,順利開展學校的各項工作和活動,制定本制度
1、班主任是學校最基層單位的組織者、教育者和指導者,是學校落實教育教學計畫的堅強支柱。
2、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發展的要求,開展班級管理工作。
3、班主任要對學生進行系列的思想政治教育和理想道德教育,關心學生的身心健康。
4、班主任要努力抓好班風建設,促進學習質量的提高,幫助學生明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法。
5、班主任在抓全班的基礎上,要培養「合格」加「特長」的學生,鼓勵學生發揮特長愛好,精心培養學生幹部。
6、班主任要培養班級形成正確**,抓好**導向,形成正確風氣。
7、班主任要關心愛護學生,要嚴格要求學生,做到言傳身教。
8、班主任要協調本班任課老師的關係,同任課老師密切配合,實行全員管理,全程管理,立體多方法管理。
9、班主任要努力做好後進生的轉化工作,在教育方法上要堅持說服教育的方法,貫徹教育原則,杜絕體罰和變相體罰的粗暴方法。
10、班主任要負責建立學校、家庭、社會結合的教育網,通過各種途徑,取得家庭和社會的支援。
11、負責組織好本班的主題班、隊會,會前要認真備課,精心設計,調動學生的積極性,力求班會開得生動活潑,有明顯教育意義。
12、班主任工作要堅持請示彙報制度。
13、配合學校組織好學校大型活動。
14、班主任要負責每天大課間和課間操的組織工作,組織學生完成鍛鍊任務。
15、每天對學生到校情況進行檢查,對未到校學生要及時與家長聯絡,記錄好詳細情況及原因。
16、班主任要對全班學生加強教育,對班級發生的事件及時進行處理和解決。
17、加強學生安全教育,防止安全事故的發生,若出現違紀***件或較為嚴重的人身傷害事件,較大的安全責任事故,該月取消班主任工作補助,並實行一票否決。
18、班主任每天在放學後,必須待學生全部離校方可離校。上班時間外,所任班級學生出現意外情況,學校通知要及時到場,不到場者,取消該期班主任工作補助。
19、班主任要與生活管理人員及時溝通,了解學生在宿舍的表現。加強住宿生的教育與管理,與生活老師做好交接工作。
小學班主任工作制度
為加強學生的常規管理,培養學生良好的行為習慣,濃厚學習的氛圍,順利開展學校的各項工作和活動,制定本制度 1 班主任是學校最基層單位的組織者 教育者和指導者,是學校落實教育教學計畫的堅強支柱。2 班主任要按照德 智 體 美 勞全面發展的要求,開展班級管理工作。3 班主任要對學生進行系列的思想政治教育和...
小學班主任工作制度
班主任日常工作之一 每日班務工作制度 1 檢查學生儀表,督促學生佩戴胸卡,穿校服,穿運動鞋。2 早 午均應該安排時間提前落班巡視晨檢和午檢 觀察學生狀況,洞察班內學生的情緒 學習氣氛 班容班貌等。3 掌握學生每日的考勤情況,嚴格辦理學生的請假手續,即使發現流動生。嚴格抓好學生的考勤工作。4 督促學生...
班主任工作制度
6 及時參加班主任例會以及班主任的經驗交流會。對於學校安排的班主任活動積極參加。認真領會傳達會議內容,對班主任工作及時反思 總結,並撰寫出有價值的班主任經驗材料。7 關心學生課外活動。指導學生參加各種有益於身心健康的科技 文娛和社會活動。鼓勵學生發展正當的興趣和特長,熱愛學生,關心愛護每一位學生 不...