班主任工作制度

5、進行班級的日常管理，建立班級常規，並指導班委會、團支部工作，培養學生幹部，把班級建設成為奮發向上，團結友愛的集體。

6、負責聯絡和組織任課老師商討本班級教育工作，協調各種活動和課業負擔，全力配合任課教師。

7、聯絡本班學生家長，爭取家長和社會有關方面的配合。

8、做好本班級學生思想品德評定和有關獎懲工作。

9、新班主任應虛心向老班主任學習，老班主任需不斷提高，為新班主任作榜樣。

10、積極參加德育研究，挖掘德育素材，撰寫德育**。

二、班主任工作職責

班主任有管理好本班級每乙個學生的義務，有進行班主任工作研究的義務，有積極組織學生開展有益活動的義務。

1、每學期開學第一周制定班級工作計畫，做好月月有中心、周周有主題。

2、組建班委會、團支部，指導學生幹部開展工作。

3、加強對學生的日常管理，對學生學習、紀律、安全、文明、衛生全面負責，做到「二延伸」、「四到位」。

「二延伸」是：(1)由課堂向課後延伸;(2)由校內向校外延伸。

「四到位」是：(1)公升旗儀式到位;(2)廣播操到位;(3)班級自習到位;(4)學生集會、班級活動到位。

4、加強對教學質量的管理。要培養尖子生、防止優生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上公升、關注貧困生的情緒波動等，協調各任課老師實行目標跟蹤管理。

每學期召集任課教師分析會不少於三次(期初、期中、期末)。

5、加強班風、學風建設，對不良傾向的苗頭及時發現，化解在萌芽狀態。對學生心理障礙和情緒波動及時疏導。

6、上好每週的班會課，開好每學期一次大型主題班會活動，做到有備課、有準備、有過程材料。

7、做好學生的操行評定獎懲工作，班內發生重大事件，應及時向政教處和學校領導報告。

8、組織學生參加學校開展的大型活動，完成學校布置的突擊性、臨時性的工作任務。

9、認真填寫《班主任工作手冊》，指導學生認真填寫《班級日記》。

10、按時上交各種資料，期末寫好班主任工作總結。

三、其他方面

1、班主任是實施教育教學計畫的班級領導者和組織者，是培養社會主義合格**人的直接責任人，是學校三風建設的中流砥柱，工作最重，耗時最長，責任最大，學校要從各個方面採取優惠、傾斜政策，正確導向，吸引更多的同志勇挑重擔，多做貢獻。

2、定期召開班主任例會，總結、部署德育工作;定期召開班級管理工作經驗交流會，不斷提高班級管理水平，定期督查班主任工作，指導班主任大膽開展班級工作;定期檢查班主任職責落實情況，幫助班主任履行崗位職責，隨時了解班主任教學、生活情況，幫助班主任解決具體困難，更好地工作。強化榮譽感和責任感。

3、精心組織好一學年一次的班主任研討會或其它集體活動，逐年增加班主任經費的投入，調動和激發班主任工作的積極性。

4、認真評選文明班級，定期評選和表彰優秀班主任。

5、適當加大班主任在晉級、評優、提幹、考評中的權重。

【班主任工作制度範本二】

為加強學校德育工作，加大班主任工作考核力度，使班主任工作逐步走向制度化、規範化，特制定制度如下：

1、班主任按時到崗，不遲到、不早退。早到校時間為 7：30 分; 晨檢時間為 7：

30 分~7：40 分。遲到一次扣 5 分;晨檢時間必須按時進入班級，檢查發現一次未到者扣 5 分。

2、晨檢;課間操;中午進校;學生活動、比賽按時到崗，管理好班級，未按時參加者，每次遲到扣 5 分，未到扣 10 分。

3、堅持一日三掃(早晨、中午、放學後)，一次未掃者扣 5 分。

大掃除未組織學生清掃或清掃過程中未督促檢查者，每次扣 10 分。

4、按德育處要求，保質保量按時完成和上交各種材料，如班主任工作計畫、班主任工作總結、班主任手冊、班會記錄等，未按時完成和上交者每次扣 5 分。

5、認真、工整、準確地填寫好學生檔案及班級學籍，未按時完成或學籍檔案遺漏、丟失和錯誤填寫造成影響者扣 10 分。

6、學生無故離校或未經學校允許組織外出活動，每次扣 10 分。

7、班主任病事假，班主任崗位獎勵按日轉移，轉移給配班教師。

8、班主任要求課間一律進班，凡課間因教師未到崗發生的傷害事故的視情節，將當月班主任崗位獎勵減少一半至全部。