達旗第三小學關於規範辦學行為減輕學生
過重課業負擔情況的自查報告
按照相關檔案精神，我校對減輕學生過重課業負擔工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：
1、規範招生入學和學籍管理情況
我校嚴格執行就近入學的規定，在分班過程中沒有設重點和非重點的情況，也沒有通過考試分班，班級學生分配合理。
我校嚴格執行學籍管理制度，已全國聯網，不存在人籍分離情況。
2、規範教育教學情況
我校嚴格執行國家課程方案，開齊開全學科。沒有擠占體育、藝術課和綜合實踐課活動課程時間現象，每天能夠保證學生鍛鍊1小時。
沒有隨意加深課程難度，增加課時、趕超教學進度情況。
學校和教師均不存在有償補課、辦班等情況。也沒有組織、參與校外培訓機構對學生有償補課情況。
3、規範作息時間情況
我校嚴格執行上級有關要求，對學生的休息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間、活動內容和家庭作業等都做出了合理規定。
住宿學生每天晚9點熄燈，早上6點30分起床，睡眠時間為9個半小時。
4、規範作業教輔情況
老師能夠合理安排作業，能夠合理安排一些**、體驗式作業，並均將每科書面作業時間控制在20分鐘以內。不存在教師讓學生做大量作業來處罰學生的現象。
我校嚴格執行不亂訂教輔材料規定，嚴格執行「一科一輔」和教輔材料家長自願購買原則。
5、規範考試評價情況
我校在考試過程中對學生不排名，對教師也不以學生成績排名。
以上為我校規範辦學行為減輕學生過重課業負擔自查情況，請上級領導批評反指正。
達旗第三小學
二○一四年十月二十九日
減輕學生過重課業負擔的措施
施洞鎮中心小學關於減輕學生過重課業負擔的措施 根據縣教育局 關於減輕中小學生過重課業負擔的實施意見 檔案精神，為進一步規範辦學行為，減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面 健康成長，結合學校實際，特對相關問題提出如下解決措施 一 統一認識，明確職責 為進一步保證學校減負工作落到實處，學校建立減負工作領...
減輕學生過重課業負擔的研究
2009年度總結 一 學生學習負擔過重的原因 對教材的思路把握不准。教師在教學中隨意拔高教學要求，或對教材作不適當的處理，使教學目標發生偏離。教材中不少已被刪去的形態結構內容仍被搬到新教材的教學中，新教材仍舊被結論式的教學思路所替代。於是就會 穿新鞋，走老路 課堂上不是講教材而是念教材，結果把活生生...
關於減輕學生過重課業負擔的若干規定
歡墩鎮偉誠小學 減輕學生課業負擔規定 1 嚴格按照連雲港中小學教育教學常規管理要求 教育教學效益年的 實施方案去執行。2 改革課堂教學結構，優化學科教學方法，尊重學生的主體地位和自主意識，激發興趣，啟發思維，讓學生 樂學 3 嚴格按照國家教委頒發的 課程計畫 開設課程，保證教學計畫規定的體育 美術 ...