減輕學生過重課業負擔工作實施方案

2012—2013學年度

為認真貫徹上級檔案精神，進一步優化和改進辦學思想和行為，切實減輕小學生過重的課業負擔，積極有效地推進素質教育。結合我校實際，特制定此方案：

一、總體目標：

全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實省、市、縣關於減輕中小學生過重課業負擔相關檔案的精神，真正把小學生過重課業負擔減下來，還學生乙個輕鬆、和諧、愉快的學習環境，保證小學生生動活潑、健康和諧發展。

二、組織領導

組長：副組長：

成員：三、工作措施：

1、嚴格執行國家規定的《課程計畫》，開齊開足開好各科課程，規範課程設定，嚴格執行教學計畫，促進學生全面和諧發展。不定規定以外的一切教輔材料。不得隨意增減課程難度和課時，不得增加周活動總量。

2、嚴格控制學生作業量。

一、二年級不留書面家庭作業，其他年級平均書面家庭作業總量每天不超過1小時。要切實加強作業管理，提高訓練質效，作業做到「四精四必」，即「精選、精編、精批、精講」和「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」。

3、嚴格控制補課。不得利用寒暑假、公休日、課餘時間組織或者變相組織中小學生進行補課，不得舉辦各類學科競賽輔導班，不得組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4、嚴格控制考試次數。只在學期結束進行一次全校性學科考試。正確綜合評定學生的學業成績。學生成績不排名、不公布。不簡單以考試成績獎罰教師和學生。

5、嚴格控制學生在校時間。小學生每日在校上課時間不超過6小時。不得延長在校時間。

不得組織集體早自修，不得組織通校學生參加在學校的晚自修，住校生晚自修每天不得超過2課時，並嚴禁利用晚自修進行文化補習。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

6、嚴格規範招生秩序。不舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試。嚴格執行就近入學的規定。

7、優化教學過程，努力提高課堂教學質量和效率，深入開展「有效課堂教學研究」，把提高質量的重點放在課堂上，充分調動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到「高效輕負」。

8、豐富學生的課外活動。讓學生從大量、繁瑣、重複的學習勞動中解放出來，參加有利於身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學生創設施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發展。

9、各班設減負監督員5人，當各科作業超出規定時間，負責向教導處反映。教導處每週組織減負監督員座談了解情況。

10、教師要精編作業，作業內容要體現能力性、智力性和層次性。建立「家庭作業資訊反饋記錄」本，每班選不同層次的學生各選兩名，每天記錄家庭作業的內容、完成時間，並讓家長籤意見，每週五交教導處，下週講評。

11、教師要嚴格遵守「下課不拖堂，放學不留學生，節假日不補課」的三不制度，中午抓差補缺。

12、校門口設「減負監督箱」，由校長親自聽取家長和學生對學校各方面工作的建議和意見。

13、嚴禁組織或授意學生購買任何一種規定以外的教輔資料，一經發現嚴肅處理，以此減輕學生家長的經濟負擔。

14、教師批改作業，一律實行「等級制加激勵性評語」，提倡面批面改，鼓勵打高分，減輕學生心理負擔。

以上逐條規定執行和落實情況均納入教師的業務考核和師德考核之中。