關於減輕學生過重課業負擔的若干規定

2021-03-04 09:18:31 字數 689 閱讀 1141

歡墩鎮偉誠小學

減輕學生課業負擔規定

1、嚴格按照連雲港中小學教育教學常規管理要求、教育教學效益年的

實施方案去執行。

2、改革課堂教學結構,優化學科教學方法,尊重學生的主體地位和自主意識,激發興趣,啟發思維,讓學生「樂學」。

3、嚴格按照國家教委頒發的《課程計畫》開設課程,保證教學計畫規定的體育、**、美術、科技、勞動和各種集體教育活動時間。

4、端正辦學思想,更新教育觀念,牢固地樹立素質教育的質量觀和人才觀。

5、各科教學要嚴格按照課程標準進行,不得任意增加教學內容,額外提高教學要求。運用學校管理職能控制學生在校活動總量及各項活動時量分配,協調好學科與活動的發展關係。

6、精心設計作業,講究訓練效率。班主任負責協調學生每天的作業量,一年級上學期原則上不布置家庭作業,

二、三年級學生家庭作業總量不得超過三十分鐘,

四、五年級學生家庭作業總量不得超過四十五分鐘。

7、各科教師不得布置機械重複和大量抄寫的練習,更不得以做作業為懲罰學生的手段。

8、改革考試內容和方法,嚴格控制考試次數,堅持抵制各種形式的競賽和統考,保證正常的教學秩序。

9、加大素質教育力度,豐富學校教育內容,定期組織田徑、書畫、歌詠、小製作等傳統比賽活動。

10、建立學校和班級家長委員會,形成學校、家庭整合一致的教育合力。

歡墩鎮偉誠小學

二o0八年九月一日

減輕學生過重課業負擔的措施

施洞鎮中心小學關於減輕學生過重課業負擔的措施 根據縣教育局 關於減輕中小學生過重課業負擔的實施意見 檔案精神,為進一步規範辦學行為,減輕學生過重的課業負擔,促進學生全面 健康成長,結合學校實際,特對相關問題提出如下解決措施 一 統一認識,明確職責 為進一步保證學校減負工作落到實處,學校建立減負工作領...

減輕學生過重課業負擔的研究

2009年度總結 一 學生學習負擔過重的原因 對教材的思路把握不准。教師在教學中隨意拔高教學要求,或對教材作不適當的處理,使教學目標發生偏離。教材中不少已被刪去的形態結構內容仍被搬到新教材的教學中,新教材仍舊被結論式的教學思路所替代。於是就會 穿新鞋,走老路 課堂上不是講教材而是念教材,結果把活生生...

關於減輕小學生過重課業負擔總結

學校組織多種形式的學習 培訓,幫助教師端正教育思想,加強教學研究,改進教學方法,切實提高課堂教學效率和質量。確保學生雙休日 節假日 包括寒暑假 的休息和活動,學校不組織任何形式的文化課補習,堅決執行上級教育部門關於不得收費上課 有償補課的規定。五 嚴格學生用書管理 學校嚴格根據教育部 廣東省教育廳審...