八年級下冊語文第四單元語文實踐活動
市場新商品調查活動
一、活動目的：
組織「市場新商品調查」活動，可以利用網路，了解當前新商品的大量資訊，但是，我們更要求學生走進市場，了解市場，在實踐活動中鍛鍊交際能力，訓練定向組合、分析資訊的能力，初步建立一點經營意識。
二、課時安排：二課時
三、教學步驟：
四、設計說明：
該方案設計充分考慮了學生在活動中的自主性：自主分組，自主推薦組長，自主收集、整理資料。關注熱點問題，讓學生收集、走訪、討論、學習用文字、圖表、**等手段來展示學習成果。
這樣，可以最大程度地調動學生參與調查的積極性，確保每位學生參與。活動開展的關鍵在於過程，不管最終展示的成果如何，只要讓學生充分的「動」起來，都可以說是成功。
同時教師也應發揮好主導作用，例：活動的目的、興趣及方法指導、資訊反饋、評價乃至安全性等不可隨意。
第一課時（準備階段）
（一）、學生自主閱讀課本內容，初步了解活動內容。
1、了解市場新商品銷售**有何作用？
了解市場新商品銷售**，是企業生產和經營決策的基礎工作。
2、假定現在你就是某一生產廠家或商品推銷公司的職員，企業主管安排你去作某一種或某一類商品的市場**的調查，你將怎麼做呢？
3、選擇一項你感興趣或較熟悉的新商品！
***電視機
果汁飲料
牙膏4、組成你的市場調查團隊！
（1）、自主確立調查專題並自主分組，推選出組長，要求人人參與。
（2）、各小組討論並確立各自的調查方案，由組長進行詳細分工。
（二）教師結合教材內容組織學生研討，明確調查的方式、內容等。
1、怎麼調查？
（1）了解商品用途和適用群體；
（2）排出專案，提出問題，設計**；
（3）走訪商場，獲取資訊；
（4）寫出調查報告，報送有關部門、機構或公司企業。
2、拿出你的市場調查問卷！什麼是市場調查問卷？
市場調查問卷是企業為獲取市場資訊，針對企業特定的目標市場和目標人群設計的問卷類調查表。市場調查問卷，也就是人們通常所說的採訪目錄或資料表。
市場調查問卷主要包括以下幾方面的內容：
（1）標題
標題一般由調查物件、調查內容和「調查問卷」組成，如「××中學學生消費情況調查問卷」。
（2）前言
前言用來說明調查的意義、目的、調查專案、內容以及對被調查物件的希望和要求等。
（3）問卷指導
問卷指導用來引導被調查者解答問卷。
（4）問題
這是調查問卷的核心。也叫題型。
3、寫出你的市場調查報告！什麼是調查報告？
調查報告是人們對某一情況,事件,經驗或問題經過深入細緻的調查研究而寫成的書面報告。它反映了人們通過調查研究找出某些事物的規律,並提出相應的措施和建議,是社會調查實踐活動的成果。學習撰寫調查報告,有助於同學們進一步認識社會,參與社會,把所學知識與社會實踐結合起來,全面提高自身素質。
撰寫調查報告,要做到以下幾點:
（1）、著力點要明確:
首先,要深入調查,占有材料。這是寫好調查報告的基礎和先決條件。
其次,要認真分析,找出規律。這是調查的目的。在占有大量材料的基礎上,要「去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及裡」地總結出事物的規律。
再次,要立場正確,觀點鮮明。調查報告要站在客觀的立場上,透過現象看本質,對事物作出正確的判斷和評價。
最後,要概括事實,有敘有議。不能光羅列現象,而且要適當地進行分析,議論,闡述觀點。
（2）、報告格式要規範：
標題。①單標題,②雙標題,③標題不用「調查報告」字樣,也可用一般文章題目形式。
前言。這部分內容,往往對調查的時間,地點,物件,範圍作必要的交代,總領全文。
主體。主體是具體敘述調查內容,列舉事例和資料並做恰當的議論和分析,概括出經驗或規律,是表現調查報告主旨的關鍵部分。在材料的安排上,要把調查得來的大量材料歸納整理出若干條目,採用小標題式寫法,要注意層次清楚,條理分明。
結尾。結尾是調查報告的結束語,也作歸納性說明或總結全篇的主要觀點,也可指出存在的問題,提出建議。
第二課時（實施階段）
（一）、各小組分頭調查。
（二）、各小組集中彙總整理資料，並進行討論、研究。
（三）、各小組組長向老師匯報調查進展情況，教師適時指導。
（四）、各小組撰寫調查報告，準備成果展示。
第三課時（成果展示）
（一）、各研究小組分別登台向全體同學展示調查成果。
可以用手抄報、幻燈片、調查報告等形式進行展示，應體現該小組的調查過程。
（二）、進行評價
附1：***市場調查問卷
親愛的同學：
您好，打擾您一會兒。為了了解初中學生購買***的情況，我們組織了這次市場調查活動。請您如實填寫下面的問卷。選擇題沒特別說明的均為單選題。
1．您的性別？（）
a．男b．女
2．您的年級？（）
a．初一b．初二c．初三
3．您乙個月的生活費大概是多少元？（）
a．小於20b．20——６0c．６0——100d．100以上
4．您現在是否擁有***？（）
a．有b．無（跳到第7題）
5．您現在使用的***的品牌
6．您的***主要用途是什麼？（）
a．聽外語b．聽**c．行動硬碟d．其他
7．您在未來半年是否會購買***？（）
a．會b．可能會c．無所謂d．可能不會e．不會
8．您買***時首先考慮哪些因素？（）
a．品牌b．**c．功能d．外觀e．其他
9．您認為***最重要的功能是什麼？（）
a．好音質b．大記憶體c．外觀個性d．相容性好e．其他
10．您希望*****器容量是多少mb?（）
a．64b．128c．256d．512e．1g以上f．無所謂
11．您希望購買的***的**是在下列哪個範圍裡？（）
a．300元以下b．300～500c．500～800d．800以上
12．身邊人的意見會影響您的購買嗎？（）
a．很大的影響b．參考意見c．不會影響
13．您對於***品牌和產品的了解來自哪些途徑？(可多選)（）
a．報紙b．電視c．廣播d．戶外廣告e．**f．賣場廣告g．口碑
14．如果選購***，您最可能是在**？（）
a．超級市場b．專賣店c．電子市場d．網際網路上e．其他
15．請您說出三個***品牌的名字：（）（）（）
問卷到此結束，謝謝您的合作！
附2：如何寫調查報告
一、先作調查研究，再寫成調查報告。明確調查內容，確定調查範圍。所謂調查報告是指對客觀事物進行調查研究後，寫成的書面報告。
從內容上一般可分為：介紹經驗的調查報告、反映情況的調查報告、揭露問題的調查報告、科學研究的調查報告四種。
二、操作步驟
⒈前期準備。
①找調查材料。
⒉統計。
⒊分析原因。
⒋談話詢問或座談調查。
就本次調查內容，再次開展個別和小組調查。要求：①確定調查物件和方式。②擬出調查提綱，做好調查記錄。③分析調查情況，得出調查結論。
⒌撰寫調查報告。
調查報告的撰寫要注意以下幾個步驟：
①擬好標題。可以設正題和副題。正題可以具體點出調查內容，如「我班作文中漢字書寫錯誤情況的調查報告」；可以形象的揭示主題。
副題可點名調查的單位、地點或所寫的事情。一般來說「形象性」突出的主題，最好配上乙個副題。
②開宗明義。簡要地介紹調查物件的基本情況、調查目的、組織實施的過程等，還可以將調查的結論直接放在文章開頭部分。
③主體部分。詳細而有條理地介紹調查的經過和主要內容。要求有事實，有對事實的分析，一定要將主要問題和已經得出的看法闡述清楚。
④結尾部分。這部分有多種寫法：或者總結全文，點明結論；或者指明努力的方向，提出解決辦法；或者提出若干建議，以供大家參考；或者說明尚存在的問題，以有待於今後解決；或者補充交代正文中沒有涉及但又值得重視的問題和情況。
⑤署名和日期。可以寫在題目的下面，也可以寫在文章後面。署名之下寫日期，可寫單位名稱和執筆者姓名。日期在署名之下。
三、注意問題：
⒈調查態度要嚴肅認真；調查過程要精心設計，最大可能地與調查目的相一致；調查時要求真務實，不能弄虛作假；調查方法、手段要科學合理。
⒉對調查資料要進行多角度、多側面地分析，找出要害和解決問題的辦法。
⒊撰寫報告時要合理安排結構。主體部分可用橫式結構展開敘述，按照書寫漢字常見的錯誤型別分類說明。
⒋語言表達上要力戒說空話，務求準確、實在、簡明；採用記敘、議論、說明等表達方式，但要少描述；最好設計一些**來說明問題。
語文綜合實踐活動總結
課本劇。語文教材中有許多故事性很強的課文，深得學生喜歡，也適合學生表演。這類文章，我們可以改編成課本劇，讓學生擔當課文中的角色進行表演。故事會。故事永遠是學生的最愛。讓學生講哲理故事，悟人生哲理 讓學生講智慧型故事，做睿智之人 讓學生講歷史故事，曉民族之事。在活動中，學生進一步理解了文章內容，拓寬了...
語文綜合實踐活動方案
小學語文綜合實踐活動課活動方案 一 活動主題 一 活動由來 在我們周圍浪費的現象是很多的 水龍頭人走水空流 晚上空教室裡燈火徹夜通明，食堂裡吃了一口的飯就倒掉了.嚴重的浪費讓人觸目驚心。很多人把節約掛在嘴邊，但內心深處的節約意識卻非常單薄。於是明明可以避免的浪費現象就產生了。其實減少浪費並不需要花很...
語文綜合實踐活動案例
家鄉的樹 指導教師 黃艷 工作單位 息縣關店理想學校 家鄉的樹 活動班級三年級二班指導教師 黃艷 活動時間 2014年10月 一 主體背景 隨著國家基礎教育課程改革的深入，小學綜合實踐活動課越來越吸引著孩子們的目光。由於我縣地處半山區，樹木種類繁多，為了使孩子們更好地了解家鄉，根據三年級學生的特點和...