【教師職業道德原則】
定義：一定社會和階級在某一歷史時期根據社會或者階級對教師職業的需要，對教師職業道德提出的根本性要求，是整個教師職業道德體系的核心和精髓：
確定依據：
(1)必須反映教師職業勞動特點
(2)必須符合一般社會道德原則的要求
(3)必須在教師職業道德體系中居核心和主體地位(4)必須符合當時社會經濟的要求
基本原則：
1、 集體主義原則：要求：
1. )正確處理個人與社會關係
2. )集體利益放在首位
3. )正確處理個人與他人之間的關係
4. )正確處理貢獻和索取之間的關係
2、 教育人道主義原則：要求
1. )尊重與理解教育物件
2. )真誠與其他教育者合作
3、 教書育人原則;要求
1. )正確認識和處理好教書育人之間的關係2. )正確理解育人含義，樹立全面育人意識4、 樂教勤業原則;要求
1. )熱愛教育工作，把教育工作當成崇高的事業來追求2. )勤業敬業，勇於探索
5、 教育民主原則;要求
1) 尊重每個學生的興趣愛好個性人格
2) 教師以平等寬容博愛友善和引導的心態對待學生3) 營造一種使學生平等交流，主動參與，自由探索，大膽創新的民主氛圍6、 教育公正原則;
1) 尊重學生人格個受教育機會均等權利
2) 因材施教
3) 賞罰分明
7、 人格示範原則：(道德示範，人格示範)1) 教育者先受教育
2) 在實踐中努力鍛鍊和形成良好的道德人格3) 要有良好的儀態
8、 依法執教原則;
1) 依法執教，做守法模範
2) 模範執行國家政策法令
3) 自覺遵守社會主義紀律
4) 廉潔自律，抵制不良社會風氣侵蝕
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發布人 聖才學習網 發布日期 2010 12 5 瀏覽次數 287 大 中 小 一 單項選擇題 本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題後的括號內。1 教育心理學研究的核心內容是 a 教學過程 b 評價過程 c 學習過程 d ...