三層小學十二五教師繼續教育方案

工程實施方案

根據《教育局關於印發，《遵義市「十二五中小學教師繼續教育工程實施意見》的通知》（遵教師發[2011]1號）精神，和《遵義縣「十二五」中小學教師繼續教育工程實施意見》相關檔案，以及中心學校相關通知。並根據我校的實際情況。現擬定我校「十二五」教師繼續教育工程實施方案如下：

在「十二五」期間，我校教師應遵照縣的「十二五」中小學教師繼續教育工程實施意見和中心學校的通知，認真進行教師的自我繼續教育的培訓。實現我校素質教育的全面展開和鞏固。使我校有一支在道德素質和文化素質都比較強的教師隊伍。

並以這一內容為我校開展在「十二五」教師繼續教育的核心內容。在培訓中做到「強化能力、提公升素質、強化課堂、提高質量」作為我校這次繼續教育的總體目標。把握「高起點、重內涵、低重心、重課堂」的特點，來開好這次繼續教育的頭，讓老中青教師在培訓中發揮自己的優點和長處。

切實做好以下幾個方面的工作：

一、加強領導建立健全執行領導機構

學校領導機構的健全，是開展學校工作的保障。只有有了健全和讓教師們信任的領導機構，才能提高教師的信心和積極性。同時，學校的管理、工作開展保障、教師認識等才會真正體現出來和到位。

這次繼續教育的培訓由學校牽頭，教務處、教研組、繼續教育小組、後勤小組、財務人員幾個方面來完成。在繼續教育領導小組的帶領下，做到各司其職、分工負責的方式形成工作合力，共同完成這次繼續教育的完成，推進教師繼續教育工作。

二、加強管理健全執行機構

為使學校教師繼續教育的順利進行，積極為教師的專業素養搭建平台，關注學校裡各位教師的自身差異，是每個教師能在培訓中找到自己的動力和方向。將這次培訓的重心放在服務於教師，培養教師的知識文化和教學方法上。以利於發展教師的文化素質，讓他們能學以致用。

學校教務處和繼續教育小組作為本次培訓的執行機構。

三、加強校本培訓建立健全培訓機制

各位教師應該要積極參加校本培訓和校本研修，教師以校為本。學校以校長為第一責任人的校本培訓機制，健全培訓效果監督。不斷創新培訓模式、優化培訓內容、改進培訓方法。

增強培訓的實效性，提高培訓的質量和效果。

四、加強過程管理建立健全監管機制

學校每學期要把教師繼續教育培訓工作納入學校學期考核的重要內容之一，同時，學校對學校培訓情況登記，加大經費投入，應把生均費用的2%投入到教師的繼續教育。

五、加強制度建設建立健全考核激勵機制

學校制定乙份教師繼續教育考核制度，把教師的繼續教育情況納入教師年度考核、評優、績效工資考核的乙個重要依據。在培訓中表現突出的要獎勵，對學習不力的給予批評，對無故不參加的和考試不合格者，在績效工資中體現一定的扣款體現。

六、加強檔案建設建立收集歸檔制度

學校要有專人對繼續教育的檔案歸檔，並進行各類檔案、培訓講稿、**影像、教師培訓筆記、校本培訓簽到冊等資料的收集和歸檔，做到規範、齊全、有序。每學期有乙份演示文稿上傳中心學校。

2023年9月