「十二五」（2011—2015）中小學教師繼續教育
工程實施工作安排
1、管理制度。教師資格再認證與繼續教育結合，培訓不合格的取消其教師資格，這一點具有先進性。將教師參加繼續教育的情況作為教師年度考核、專業技術職務評聘、骨幹教師選拔、特級教師評審、評優評模等的依據。
對繼續教育工作組織不力的單位要給予批評，對無故不參加繼續教育學習，或擅自中斷參訓，或考試考核不合格者，當年年度考核視為不合格。
2、管理責任。繼教工程實行省、市（州、地）、縣（市、區）、鄉（鎮）、校五級管理。要求建立和健全繼教工程領導和管理機構，明確工作職責，落實專人負責。
在校內校長是教師繼續教育的管理者、組織者和第一責任人。
3、檔案管理。設立專人管理培訓檔案，及時記錄、收集、整理培訓資料並分類歸檔，做到各類檔案、培訓資料、**音像資料齊全。積極探索創新培訓檔案制度，建立和完善培訓檔案管理資訊化體系，實行電子檔案管理。
4、實施時間。2023年8月底前為啟動階段。2023年9月-2023年底為全面實施階段。 2023年為評估驗收階段。
5、學校和教師應該準備的資料
一、學校資料
（一）「十二五」教師繼續教育工程實施方案（省、地、縣、鄉、校）
（二） 「十二五」教師繼續教育工程領導小組、輔導教師名冊
（三） 「十二五」教師繼續教育工程相關制度、考核細則
（四）分年度教師繼續教育工程培訓計畫
（五）一德四新（分科）培訓計畫
（六）一德四新（分科）培訓記錄
（七）一德四新（分科）培訓教案、講稿
（八）專項培訓方案、日程安排、培訓講稿
（九）建立教師個人檔案（含電子檔案）、認真填寫「貴州省中小學教師繼續教育（2011-2023年）培訓登記證」，各項培訓（集中培訓、遠端培訓、校本培訓、其他培訓）學時登記必須有材料佐證。
（十）全員培訓花名冊、專項培訓花名冊
（十一）全員培訓花名冊、專項培訓考勤登記簿
（十二）分年度培訓經費投入情況統計表
（十三）分年度培訓工作總結
（十四）收集各項培訓**資料、**資料
（十五）教師外出培訓（分年）登記冊
（十六）教師外出參加校際交流（分年）花名冊
二、教師個人資料
（一）一德四新（分科）培訓達標計畫
（二）一德四新（分科）培訓心得體會
（三）「新方法」培訓：要有教學**或經驗總結（一篇以上）
（四）「新技能」培訓：要有自製的多**教學課件（兩件以上）
（十）一德四新（分科）培訓筆記
（十）外出培訓、遠端培訓、專項培訓等培訓記錄及心得體會，外出培訓出差票據影印裝檔。
**鎮教育辦公室
2023年2月27日
十二五繼續教育方案
大河鄉中心校 關於 十二五 2011 2015 年 中小學教師繼續教育工程的實施方案 根據 教育部關於大力加強中小學教師培訓工作的意見 教師 2011 1號 貴州省中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020 和全省教育工作會議的精神，及畢節地區2011年全區教師教育工作會議的要求及畢市教字 2...
十二五教師繼續教育工作五年規劃 總
教師繼續教育工程 十二五 2011 2015年 赫章縣綜合職高五年規劃 2011年9月 赫章縣綜合職高 十二五 2011 2015年 教師繼續教育 工程實施規劃 為了進一步提高本校教師師德水平和業務素質，促進教師專業發展，根據 十二五 期間赫章縣教師繼續教育工程實施方案 有關培訓計畫，為做好本階段的...
2023年「十二五」繼續教育工作計畫
2 積極參加業務學習。每週積極參加業務學習。積極參加學科學習培訓，對新課程 新課標深入學習，掌握新理念 新知識 新方法 新技能。深入學習 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020年 及相關會議精神，認真學習國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構...