迴龍鎮中學——楊朝利
為了提高本人的業務素質和教育教學能力,根據縣教育局《關於「十二五」期間中小學教師繼續教育工程實施意見》結合學校《培訓計畫》,特擬定個人學習計畫:
一、作好學習準備
二、培訓內容:
以《教師課堂教學能力的培養與訓練》、《資訊科技與課程整合》為主的「新理念」培訓;以《校本研修面對面》和《多**課件製作與教學資源應用》為主的「新課程」培訓;以《教育技術培訓教程》為主的「新技術」培訓。
二、學習、培訓活動安排
1、集中學習培訓
按照學校《培訓計畫》,準時參加學校組織的集中學習培訓,認真做好學習筆記;虛心接受授課教師的輔導;認真完成授課教師布置的作業;積極參加專題討論和管理者培訓、培訓者培訓、骨幹教師培訓、學科骨幹教師培訓等專項培訓活動。
2、自主學習
利用空閒時間自學,認真做好左右的筆錄,按時完成各科作業。
三、達到的目標
1、努力完成學習任務,按時參加省統一考試,力爭取得好成績。
2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業、樂於奉獻、關愛學生,使自己具備良好的思想政治素質和職業素養。
2023年3月
十二五繼續教育個人學習計畫
篇一 20xx年度教師繼續教育個人學習計畫 20xx年度教師繼續教育個人學習計畫 大磏中學教師 楊暢 作為一名新世紀的老師,只有不斷地學習,才會不停地收穫,才能使自己適應社會的發展。教師這一行業更是如此,要想成為一名優秀的老師,就必須樹立終身學習的意識,在學習中成長與進步。為使十二五期間個人學習能取...
「十二五」教師繼續教育個人學習計畫
陳曉玲為了不斷提高自身的業務能力和教育教學能力,根據各教育部門關於開展中小學教師繼續教育工作的要求,結合自身實際,特擬定此繼續教育學習計畫。一 指導思想 重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立 以人為本 以學生為本 的教育觀念。面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,為學生終身發展奠定...
2019十二五教師繼續教育個人學習計畫
教師 石再軍 為了不斷提高自身的業務能力和教育教學能力,根據各教育部門關於開展中小學教師繼續教育工作的意見,結合自身實際,特制定本年繼續教育學習計畫。一 指導思想 重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立 以人為本 以學生為本 的教育觀念。面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,為學生終...