教師;石再軍
為了不斷提高自身的業務能力和教育教學能力，根據各教育部門關於開展中小學教師繼續教育工作的意見，結合自身實際，特制定本年繼續教育學習計畫。
一、指導思想
重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立「以人為本、以學生為本」的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。
始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提公升自己的教學理念，在教育教學的每乙個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。
二、學習內容
繼續教育的學習要以落實上級的要求，提高自身綜合素質為重點。本年度學習的主要內容《一德四新》。
三、學習目標
通過自我學習，熟悉所任教學科的《課標》、教材，掌握教學常規，提高其教育教學能力，力求達到：
1、樹立良好的敬業精神，熱愛教育事業，熱愛學生，遵紀守法,養成職業紀律和道德規範。
2、熟悉本專業、本學科的最新知識和資訊，把握教材重難點，能自如地駕馭和處理教材。
3、完善知識結構，更新教育教學觀念。
4、開展教學**、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。
四、方法及措施
1、按時參加學校組織的業務學習。
2、積極參加教育部門組織的各類培訓和學習。
3、按學校繼續教育指南，自學規定的繼續教育教材，做好學習筆記。
4、積極撰寫教育教學**、教育教學經驗文章等。
2023年2月25日
「十二五」教師繼續教育個人學習計畫
陳曉玲為了不斷提高自身的業務能力和教育教學能力，根據各教育部門關於開展中小學教師繼續教育工作的要求，結合自身實際，特擬定此繼續教育學習計畫。一 指導思想 重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立 以人為本 以學生為本 的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定...
「十二五」繼續教育教師個人學習總結
2011年 2015年 思渠中學 廖亞飛 中小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高中學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。本人在2011 2015年的五年時間裡，參加了各級各類中小學教師繼續教育培訓，在培訓期間我認真聽講，及時完成作業，積極參加考試。通過培訓...
十二五繼續教育方案
大河鄉中心校 關於 十二五 2011 2015 年 中小學教師繼續教育工程的實施方案 根據 教育部關於大力加強中小學教師培訓工作的意見 教師 2011 1號 貴州省中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020 和全省教育工作會議的精神，及畢節地區2011年全區教師教育工作會議的要求及畢市教字 2...