陳曉玲為了不斷提高自身的業務能力和教育教學能力，根據各教育部門關於開展中小學教師繼續教育工作的要求，結合自身實際，特擬定此繼續教育學習計畫。
一、指導思想
重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立「以人為本、以學生為本」的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。
始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提公升自己的教學理念，在教育教學的每乙個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。
二、學習內容
繼續教育的學習要以落實上級的要求，提高自身綜合素質為重點。本年度學習的主要內容「一德四新」。
三、學習目標
通過自我學習，熟悉所任教學科的《課標》、教材，掌握教學常規，提高其教育教學能力，力求達到：
1、樹立良好的敬業精神，熱愛教育事業，熱愛學生，遵紀守法,養成職業紀律和道德規範。
2、熟悉本專業、本學科的最新知識和資訊，把握教材重難點，能自如地駕馭和處理教材。
3、完善知識結構，更新教育教學觀念。
4、開展教學**、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。
四、方法及措施
1、按時參加學校組織的業務學習。
2、積極參加教育部門組織的各類培訓和學習。
3、按學校繼續教育指南，自學規定的繼續教育教材，做好學習筆記。
4、積極撰寫教育教學**、教育教學經驗文章等。
以上繼續教育工作計畫，只是目前的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。
「十二五」繼續教育個人學習計畫
迴龍鎮中學 楊朝利 為了提高本人的業務素質和教育教學能力，根據縣教育局 關於 十二五 期間中小學教師繼續教育工程實施意見 結合學校 培訓計畫 特擬定個人學習計畫 一 作好學習準備 二 培訓內容 以 教師課堂教學能力的培養與訓練 資訊科技與課程整合 為主的 新理念 培訓 以 校本研修面對面 和 多 課...
十二五繼續教育個人學習計畫
篇一 20xx年度教師繼續教育個人學習計畫 20xx年度教師繼續教育個人學習計畫 大磏中學教師 楊暢 作為一名新世紀的老師，只有不斷地學習，才會不停地收穫，才能使自己適應社會的發展。教師這一行業更是如此，要想成為一名優秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步。為使十二五期間個人學習能取...
2019十二五教師繼續教育個人學習計畫
教師 石再軍 為了不斷提高自身的業務能力和教育教學能力，根據各教育部門關於開展中小學教師繼續教育工作的意見，結合自身實際，特制定本年繼續教育學習計畫。一 指導思想 重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立 以人為本 以學生為本 的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終...