2023年秋季學期教師繼續教育
個人學習計畫
根據各級相應的培訓計畫及要求，結合本人的教育技術能力實際，特擬定本學期個人繼續教育學習計畫：
一、認真學習《標準》
通過**配套光碟中的《中小學教師教育技術能力標準（試行）》和學習《培訓教程》中的《教學人員考試大綱（初級）討論試行稿》，掌握教育技術的基本概念、意義及作用，明確本次培訓的要求和總任務。
二、 主要學習內容
《教育技術培訓教程》的內容安排，重點完成以下學習，包括：培訓的準備；編寫教學設計方案；教學**的選擇；教學資源的組織；課件製作工具的掌握；網頁編輯工具的掌握；形成完整的教學設計成果；單元/主題的教學設計；教學設計的實施與評價反思；培訓的總結與提高。通過學習培訓，在參與教學設計、實施、評價的過程中形成相關的個人教育技術能力。
三、 學習方法與及保障措施
在參加學校組織的集中培訓的基礎上，通過自學及小組合作學習的形式，完成各模組相應的訓練專案和課時作業。
1、熱愛教師職業是做好教學工作的前提。
我們不應該只把教師作為一種職業，更應該把教書育人作為終生奮鬥的事業。每乙個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發揮應有的作用就是偉大的。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業的強烈責任感，才能在日常平凡的教育教學中譜寫「愛的教育」新篇章。
2、在教學的過程中堅持正確的方向。在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在當今知識經濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為合格的建設者。
3、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。現代教育提倡教師與學生是平等的師生關係，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，
4、刻苦鑽研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，並在教學實踐中鍛鍊和提高。
5、認真作好學習筆記
總之，認真學習，加強修養，積極工作，在不斷的學習和工作中使自己成為乙個人民滿意的教師。
2023年9月1日
教師繼續教育個人學習計畫
根據各級相應的培訓計畫及要求，結合本人的教育技術能力實際，特擬定個人繼續教育學習計畫 一 認真學習 標準 通過學習中小學教師教育技術能力標準 試行 和學習各科培訓教程，掌握教育技術的基本概念 意義及作用，明確本次培訓的要求和總任務。二 主要學習內容 重點完成以下學習，包括 培訓的準備 編寫教學設計方...
教師繼續教育個人學習計畫
一 學習內容及思路 以 新課程 教師如何提公升職業道德修養 教師課堂能力的培養與訓練 多 課件製作與教學應用 有效教學 知識建構型視野下的上課問題與對策 有效教學 小學語文教學中的問題與對策 有效教學 小學數學教學中的問題與對策 等教材為主要學習內容，結合以 國培計畫 為抓手，以提公升自我育德能力 ...
繼續教育個人學習計畫
四 培訓形式 以集中培訓 校本培訓為主，教師自學 反思為輔。採用上課 聽報告 錄影，開展專題講座 問題研討 案例剖析 師德論壇 社會實踐 寫反思體會文章等形式進行。五 培訓時間 師德的養成是教師終身的實踐課題。師德培訓只是利用部分時間理解師德的本質內涵，認識師德的實踐要點。因此，初擬培訓時間不低於5...