2014——2023年度繼續教育個人學習計畫
黔西縣第六中學：唐文星
一、指導思想：
認真學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提公升自己的教學理念，在教育教學的每乙個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。
二、學習內容：
新課程標準、「計算機」、「師德師風」、「有效教學」、「德育銀行」等的學習。
三、學習目標：
通過自我學習,從而熱愛教育事業，熟悉教材，掌握教學常規提高自我教育教學能力，盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到：
1.結合教學經驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創新技能、課堂教學情景創設技能、課堂上提問技能等。
2.結合教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、 教學內容呈現方式技能、課堂拓展技能。
3.在相互尊重，友愛寬鬆的環境中，提出問題並積極發表個人見解，體會同伴互助、共同發展的樂趣、提公升自我發展的意識，在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。
4.樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規範,熟悉學校的各種規章制度。
5.完成教育教學任務,教案規範,符合基本要求。所任學科，教學工作能得到大多數學生和家長的認可。
6.熟悉本學科的最新知識和資訊，完善知識結構，更新教育教學觀念。
7.把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
8.開展教學**、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經驗。
四、措施及方法：
1.按學校繼續教育自學規定的繼續教育教材來學習。
2.積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
3.積極撰寫繼續教育心得體會。
4.積極配合學校做好教育工作。
5.及時寫好教學反思。
6.積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經驗。
繼續教育個人學習計畫
四 培訓形式 以集中培訓 校本培訓為主，教師自學 反思為輔。採用上課 聽報告 錄影，開展專題講座 問題研討 案例剖析 師德論壇 社會實踐 寫反思體會文章等形式進行。五 培訓時間 師德的養成是教師終身的實踐課題。師德培訓只是利用部分時間理解師德的本質內涵，認識師德的實踐要點。因此，初擬培訓時間不低於5...
繼續教育個人學習計畫
2013 2014繼續教育個人學習計畫 為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力，根據縣教育局 關於 十二五 期間中小學教師繼續教育工程實施意見 結合學校 培訓計畫 特擬定個人學習計畫 一 作好學習準備，小學教師繼續教育個人學習計畫。二 培訓內容 以 新時期師德教育 師德教育 培訓 以 新課程推進中...
教師繼續教育個人學習計畫
根據各級相應的培訓計畫及要求，結合本人的教育技術能力實際，特擬定個人繼續教育學習計畫 一 認真學習 標準 通過學習中小學教師教育技術能力標準 試行 和學習各科培訓教程，掌握教育技術的基本概念 意義及作用，明確本次培訓的要求和總任務。二 主要學習內容 重點完成以下學習，包括 培訓的準備 編寫教學設計方...