學習心得
千校萬師第40期培訓班學員遵義市道真自治縣五八小學
詹孝宇學號0811********
我於10月9日至10月14日參加了省團校未成年人思想道德建設骨幹教師培訓學習，這幾天學習的課程有：《**省委常委、省委宣傳部部長諶貽琴同志啟動會上的講話》、分組討論、《勵志訓練在未成年人工作中的運用》、還有貴州大學謝萍教授的《教師人文素養》、貴州省未成年人勞動教養人員管理所李婧警官講述的《青少年犯罪預防及禁毒防艾教育》、《教師禮儀》、師大心理學教授何克的《小學生心理特點及心理健康分析指導》等等，特別是彭暘老師的事蹟深深的打動了我，她的愛心以及她對教育的執著和奉獻是我們一般人很難做到的。這也讓我深刻地體會到提高未成年人的思想道德素質要從「愛」開始。
且學習時間都是上午：8：30——11：
30，下午：14：00——18：
00，晚上：19：30——21：
00。為期短暫的五天的時間裡我感受頗多，更是我腦子裡得到了一次洗理，學習到了很多，也感受到了很多。相信通過這次的培訓，我的學校在今後在德育工作開展上將有大的突破。
為此，今後我將從以下幾點開展德育工作：
1、作為校長，首先自己認識上要有根本的轉變，回學校對全校教師進行二級培訓，讓每一位教師重新認識學校德育工作的重要性和緊迫感，細化好每一項工作任務和職責。從點滴小事中培養學生的品德。
2、要讓整個校園充滿愛，只有有了愛，才會使全體學生感受到學校溫馨的成長氛圍。要心中有愛，並懂得感恩，教師如此，學生也應該如此。教師用愛去感化孩子們，從點滴小事做起，在學科教育中都能滲透德育教學。
告訴孩子不能只做語言上的矮子，更要做行動的巨人。從愛護公物做起，從禮貌待人做起，從語言文明做起，從小中見大，不擺大道理。並加強老師與學生之間的交流，從問題著手，努力化解問題，讓學生不僅學到知識，還讓他們懂得具有怎樣品格的人才能把所學知識用得恰到好處。
3、在教學過程中體現德育。從平日教學中滲透德育教學，遇到德育工作好的事例，積極結合自身教學。做到教學與德育相結合。
讓學生不僅學到知識，還讓他們懂得具有怎樣品格的人才能把所學知識用得恰到好處，才沒有辜負老師及父母的培養。
4、作為教師的我們，一言一行都對學生起到潛移默化的作用。所以在從事教育教學的過程中，我們要品等地對待每一位學生，尊重學生的人格，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生效仿。要培養乙個品學兼優的學生並不是一朝一夕的事情，德育工作要想取得好的效果，我們要學會尊重和信任孩子，顧及孩子的真實想法，考慮他們的興趣、能力和個體差異。
使孩子能主動的接近我們，被我們所感染。告訴孩子不做語言上的巨人，行動上的矮子。這要求我平時的一言一行都要小心謹慎。
說到就要做到，使孩子有榜樣可學。而不是僅僅是空口號，要做到以德服人。
總之：今後學校的未成年人思想道德建設教育工作任重而道遠，這就關係到我們每一位教育工作者，要做到堅持就要從現在做起，從小事抓起，從點滴做起，同時，又要堅持不懈、持之以恆。未成年人思想道德建設的基礎打得牢，他們就能夠成長得更快更好；未成年人思想道德建設基礎性工作抓得緊抓得實，社會主義精神文明建設就能不斷取得新進展、新成效。
這樣，使我們農村的每一位孩子長大後也能為家鄉、為祖國作出應有的貢獻，我們就一定能夠在造就一代新人的同時，還不斷地把中國特色社會主義偉大事業推向前進。
2023年10月14日
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