做新世紀新型的教師
2023年市級骨幹教師培訓心得
2023年7月25日，我有幸參加了安慶市骨幹教師培訓班的學習。雖然培訓中心的住宿條件很簡陋，天氣也很炎熱，但我們學員老師們的學習熱情卻一點未減。大家冒著炎炎酷暑，很快就投入到緊張的學習中。
這次培訓內容豐富，學術水平高，充滿著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧型，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟，下面是我通過培訓獲得的幾點體會：
一、 我們要樹立新的教學理念，確立新的教育觀
身為老師，我們要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。作為新世紀的教師，我們首先要完成角色的轉變。我們要由知識技能的傳授者轉化為學生發展的促進者，由學生的管理者轉化為學生發展的引導者。
現代社會的本質首先是民主化，教育現代化必須教育民主化。沒有民主的師生關係，就不可能建立和形成現代教育體系和現代教育制度。在現代社會裡，教師和學生應當是平等的。
教師有教師的尊嚴，學生有學生的尊嚴。每乙個學生不論他的學習成績是好是差，道德是否有缺陷，他的人格都應該受到尊重。教師首先要尊重每乙個學生，其次在教學過程中要充分發揮學生的主體地位，面向全體學生，同時注重學生個性發展。
要樹立只有差的教育，沒有差的學生的觀點，要讓學生生活在希望之中，時時都相信自己能行！在教學過程中，教師要啟發誘導學生，充分發揮學生的主觀能動性，培養他們學會學習和自我教育的能力、習慣。通過創造寬鬆、民主、生動、活潑的教育環境，形成激勵學生獨立思考、創造性學習的教育機制。
葉聖陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生「學到什麼」還讓學生「學會學習」，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧型，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。
二、 我們要做終身學習型的教師
通過培訓，讓我深刻認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段。
現在的社會是高科技的社會，隨著我國經濟的高速發展，教育現代化工程的不斷推進，當前以多**與網路技術為核心的現代教育技術正不斷地進入到我們的課堂。這就需要我們老師要不斷地去學習新的教育技能，掌握多**教學技巧。我們要充分利用網路環境，激發學生的求知慾，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神。
當然，作為教師我們還要有堅持不懈的學習精神，要不怕苦不怕累。在這次培訓中，很多教師那種執著的學習精神感動著我，激勵著我。大家都不顧勞累，忍著酷暑，認真地聽著專家的講座，做著詳細的筆記。
還記得那天培訓的內容是兒童繪畫活動——瀝粉畫創作，學員老師們不顧汗流滿面，小心翼翼的在勾線，塗色，認真地創作，有的甚至忘了吃飯時間，忘情地學習。舞蹈課上，我們也看到老師們汗流浹背的轉動著身體，做著乙個又乙個優美的動作。雖然這裡有年輕的活潑的老師，也有身體活動已經不是很靈活的年長的老師，但大家那種學習熱情是一樣的，那種一絲不苟的學習精神是一樣的。
三、教師要有良好的師德修養，要學會反思
不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，教師作為社會的乙份子，其道德內涵必然融匯於整個社會公德之中。德高為師，身正為范，師德是乙個教師的靈魂。這次的培訓使我更加認識到教師首先要有良好的師德修養，要有一顆愛孩子的心，要有「捧著一顆心來，不帶走半根草走」的精神。
我們所從事的職業是偉大的，我們每天所面對的孩子是可愛的。他們單純、無知、可愛，像一座潔白無瑕的寶藏，等著我們去開採。我們的一言一行都在時時刻刻影響著孩子。
因此我們要嚴格要求自己，做孩子們的表率，要傾注愛心，去澆灌他們。
在教學中，我們教師還要學會反思。不但要反思教學過程，教學效果，更要反思自己的行為和學生的表現。反思對於激發教師的自我提高動機，調動教師積極的自我思考與實踐，使其主體投入其中，使教師的教育水平得到提高，有著重要的作用。
作為骨幹教師首先應在教育實踐中進行學習，並在實踐的不斷反思中繼續學習，積累經驗，使自己的專業素質在反思中不斷提高。
總之，通過這次的培訓，我開闊了視野，增長了見識，學習了很多教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為我以後的教育教學工作起到很好的推動作用。在今後的教育教學實踐中，我將靜下心來採他山之玉，納百家之長，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的風彩。
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骨幹教師培訓心得
黃甫學校周慧 我有幸於 8月 9日至8月15日參加了縣教育局組織的青年骨幹教師培訓，這次培訓既有理論提公升又有實踐操作，既有專家講座，又有互動交流。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點...
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