第二年鞏固教育技能，提高班級管理能力，強化自我學習習慣
1.學科課堂技能是立足講台的關鍵，在第一年基本掌握課堂技能的基礎上，如何強化鞏固這些專業技能，進而在教師的執教路上走得更紮實、堅定，這就要求我們向成為研究型教師的方向開始努力，要積極地在教育教學的實踐過程中發現問題、分析問題，總結經驗教訓，不斷地思考、嘗試，進而使提高教育教學質量得到最優化，切實的打造出「效率課堂」。
2.在教育技能基本熟練掌握的基礎上，班級管理工作的參與也需要加強，如何提高班級管理能力，也是自己要深思的地方、努力地方向。
3..第一年學習基本的學習檔案，第二年就必須開始樹立終身學習的理念並逐步付諸於實踐。
4．動腦動筆。仍然繼續堅持把教學中的得與失寫下來,堅持寫教學案例、教育敘事、教學隨筆、教研**等等，利用青年教師的優勢，積極創新探索，積極向報刊雜誌投稿，爭取至少有一篇公開發表。
第三年教學相長，教學與科研並進，初步形成自我獨特的教學方式。
1.第三年既基本熟練地掌握了教育教學技能，同時也有了一定的教學經驗和反思能力，並能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在班級的管理方面的能力也開始初有所長的基礎上，開始要逐步在自己的教育教學過程中努力探索總結，進而初步形成屬於自己特色的教學模式。
2、時刻關注教育界的最新動向，通過各種資訊傳播手段廣泛獲取現代教育教學資訊和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。
相信自己在接下來的工作學習當中，會努力參照發展規劃，希望自己能一步乙個腳印，在享受教學快樂的過程中，努力成長！
新教師一年發展計畫
二 一年發展規劃 認識了自己的優勢和弱點之後，我為自己今後一年的發展制訂了以下計畫 1.加強專業知識的學習與積累，提公升教師素養。2.學習教學的藝術，提高日常教學水平和質量。3.學習班主任工作的相關內容，在實踐中加以運用。4.關心關愛學生，增強師生關係。5.通過努力，最終成為一名合格的教師。具體任務...
新教師三年發展規劃
三尺舞台演繹人生精彩 成為一名教師是我兒時的夢想，如今能夠成為第七小學教師隊伍中的一員是我的榮幸。為了將自己培養成一名優秀的人民教師，我制定了三年發展規劃，以使自己從一名剛走出校門的大學生逐步發展成為一名為人師表 擁有較高業務水平 受學生愛戴的優秀教師。初登講台，對於教材 教法 學生都是陌生的。所以...
三年發展計畫
柳市鎮黃華實驗學校學校管理及隊伍建設三年發展計畫 一 學校管理 1.工作目標 1 管理流程順暢 規範 高效 科學 民主 2 校園氛圍良好 心齊 氣順 勁足 和諧 3 辦學效益凸現 在柳市區域內具有一定影響力 4 爭創溫州市二級學校。2.推進計畫和達成標誌 1 2014年9月 2015年8月 推進計畫...