三尺舞台演繹人生精彩
成為一名教師是我兒時的夢想，如今能夠成為第七小學教師隊伍中的一員是我的榮幸。為了將自己培養成一名優秀的人民教師，我制定了三年發展規劃，以使自己從一名剛走出校門的大學生逐步發展成為一名為人師表、擁有較高業務水平、受學生愛戴的優秀教師。
初登講台，對於教材、教法、學生都是陌生的。所以，我第一年的基本目標是熟悉教材、掌握教法、了解學生。為了使實現這一目標，我準備了以下措施。
首先，認真學習新的課程標準，從新課標在紮實基礎的前提下提高能力這一宗旨出發，對於教材進行研究，不是獨立的看一課或是一單元而是分析全書的知識體系，把每節課，每個單元有機的聯絡在一起。在此基礎上，通過參考教學資料，網上資訊蒐集以及向老教師請教備好每一節課，認真書寫教案，使教案記錄下授課的每乙個過程。其次，學習並掌握優秀的教學方法。
最佳途徑是聽課，不僅聽師傅的課，還要聽同學科及跨學科其他老師的課。因為聽同學科老師的課可以提高專業知識，而聽其他學科的課同樣可以學習授課方法:例如如何組織教學，如何設計問題及如何處理課堂突發事件等。
在聽課後還要使向老教師請教如何上好一節課。在聽其他老師課的同時，我還要邀請其他老師來聽我的課，並虛心請教自身的不足加以改正。同時，我還要堅持每節課後的反思，通過反思鞏固成績找出不足加以改正。
再次，通過與學生的真誠交流了解學生。對學生做到充滿愛心、保有耐心、始終誠心，與他們做心靈的交流。一方面，我會通過與家長聯絡了解學生在家情況，另一方面，通過談話的形式了解學生在學習上的困難，在心理上的困惑。
因為作為教師除了傳道、受業、還要解惑。我認為所謂解惑就是通過輔導使學生不僅在知識上無惑，更要使其心中無惑從而塑造健全的人格，為成功的人生奠基。
我認為作為教師最重要的是師德。所謂「學高為師，身正為范。」教師不僅要以語言來傳授知識，更要以行動樹立規範和榜樣。
因此我會注意自己的言行舉止，在道德方面起到表率的作用。作為一名年輕教師，業務能力的提高也是我的乙個重要目標。為了實現這一目標，我會注重教師基本功如表達能力、教態和板書的訓練。
同時研讀關於現代教育理論、新型教學方法的書籍，從而使自己的教學走在學科的前沿，不斷完善自身的知識體系。再有，在進入資訊時代的今天，多**技術已走進課堂，我會通過校內外的培訓更好的掌握多**手段，並使之與教學內容得到結合，並藉此機會**新型教學方法。
在第一年適應教學崗位的基礎上，我要通過第
二、三年的工作和學習實現構架完整的知識體系、形成個性的教學方法、成為學生知心朋友的目標，從而真正成為一名優秀教師。
具體措施：
1、科學備課：怎樣才能讓學生懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。加強備課的思維性、科學性、創新性、有效性。
針對班級學生情況，寫出適合學生的教案，選擇適合學生的教學方法，備出自己的風格。了解每一位學生，針對他們的特點進行預設，爭取效果達達到最佳。
2、認真上課：上課也是一門藝術，如何上好每一節課，是我們現在必須思考的問題。上課應以學生為主題，充分發揮它們的主動性。
讓每一位學生都喜歡數學，提高課堂效率。這樣就必須提高自身的修養，提高自己的教學魅力，來吸引住學生，這就是我在這三年內必須要達到的，讓每一位學生都愛上數學，愛上數學課，同時注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發展也是教學過程中非常重要的環節。及時、認真的批改好學生的作業。
並對學生作業中存在的問題給予評語。
3、加強學習：認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養。積極利用一切參加各種講座、交流或研討會等，向專家與同行學習。
認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，並主動與指導教師進行指導交流。多爭取上公開課的機會，用壓力給自己動力，多磨練，快成長。在資訊科技上多下工夫，能夠熟練應用多**技術為教學服務。
4、做好教學反思：反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節課後要及時做好反思工作，想象這節課有哪些靈性迸發的地方，有哪些不足的地方，認真總結。提高自己的教學能力和專業水平。
對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，並努力尋找解決的方案，使之成為以後教學中的前車之鑑。並且對自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
教育是一項需要獻身的職業，也是乙個充滿愛心的職業。人們都把教師比喻成「人類靈魂的工程師」、「太陽底下最光輝的職業」，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑託，同時也意味著我們的責任之重大。那麼要挑起這份重擔，我們就需要有為之獻身的激情。
因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。作為一名新教師，我們今後的道路依然漫長。
前方也許荊棘密布，但當你享受學生成長的喜悅時，一切都是微不足道的。在這個日漸浮躁的年代，我們既要敢於冒尖，又要甘於寂寞。也許我們是清貧的，但我們也是富有的，因為我們用我們的愛心塑造著一群群鮮活的生命，難道不是嗎？
沒有教師生命質量的的提公升，就很難有高的教育質量；沒有教師精神的解放，就很難有學生精神的解放；沒有教師的主動發展，就很難有學生的主動發展；沒有教師的教育創造，就很難有學生的創造精神。要享受新乳酪的美味，我們就應該享受變化，嘗試冒險。在教育教學的道路上，我們只有始終懷著激情地去實踐和反思，才能盡快跟上時代發展的步伐，做一名新時期的教育工作者。
總之，作為一名人民教師，我將為人師表，與同事團結合作，熱愛學生，幫助學生。我會珍惜這份工作，盡快熟悉教學程式，嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的合格教師。
以上就是我的三年規劃，在這三年中我會始終貫徹終身學習的思想，課上是老師，課下是學生，做到不恥下問。同時樹立「不做教書匠要做教育家」的思想，認真學習新課標、新理念及新的教學方法。把多**技術與教學內容進行整合，**新型的教學方法。
請校領導和各位老師監督和幫助我。
新教師個人三年發展規劃
光陰荏苒，時光飛逝，自己從大學畢業已近半年了。由乙個學生的角色轉變為教師的角色，自己已經慢慢適應了，有點進入狀態了。因為是新手，自己沒有嫻熟的教學技術，沒有豐富的教育理論知識，沒有過很深的教學基本功。但自己一直在努力地進步著。以前總是很迷茫，不知自己往哪個方向前進，總覺得把兩個班的教學成績拿出來就好...
新教師個人三年發展規劃
光陰荏苒，時光飛逝，自己從的初中教學轉到小學教學已經有一年多了。由初中教師角色轉變為小學教師的角色，自己已經慢慢適應了，並能進入狀態了。在小學的管理方面還沒什麼經驗，不是很嫻熟，但自己一直在努力地進步著。其實很多東西都要自己去挖掘，自己去把握，自己去鞏固，自己去豐富的。很多東西雖然目前看起來離自己不...
新教師個人三年發展規劃
新教師三年職業規劃 經過一輪輪備考和面試，我朝著成為一名人民教師的目標一路向前，最終在漫天飛雪的東北師大考點龍崗區想我張開了臂膀，最終考進龍崗區教師行列 又經過了數月的準備和等待，今年的九月，我已經成為了一名踏上工作崗位的新教師。轉眼間，懵懂幼稚的我從菁菁校園走出來，又踏進了另乙個充滿童真的校園開始...