新教師崗前培訓心得體會

2021-03-04 06:59:40 字數 2734 閱讀 8322

丈嶺小學

王飛2023年9月,我很榮幸地成為回民區教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程。回民區教育局領導為了使我們新教師盡快適應我們學校的教育教學工作,專門在回民區教師進修校安排對我們進行了崗前培訓。這次新教師培訓的所有老師都是教育教學水平一流的好老師。

培訓全面而細緻,深刻而生動,通過這次培訓,使我受益匪淺。

這次培訓內容非常豐富而全面:包括新時期教師職業道德修養、教育政策法規專題、教育教學能力、班主任工作、課堂管理與班級管理、新教師教育教學技能指導、教師禮儀與修養、新教師參加工作應注意的問題、計算機網路應用技術等諸多方面的系統性學習。

通過培訓,我得到了很大的收穫,我從中得到了很多體會和啟發。首先,培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中,老師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是乙個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。

這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:第一,教師是文化的傳遞者。「師者,所以傳道、授業、解惑也」,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

第二,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這裡主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。

教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。

並且,教師還要善於發現每乙個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。

最後,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。

其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,幾位教師都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。

另外,眾多培訓指導老師一再強調,在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教育好學生,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛鍊、努力地學習……當然這其中乙個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了「揚帆導航」的作用,我覺得包括我在內的所有新教師應該好好地吸收和採納。

再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對於剛剛步入教師工作的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿乙個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關係環境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向「感性」或者說是「浪漫」的生活態度。

其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。

高爾基曾經說過:「只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,並實現自己的意志。」也許,對於我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

人們都用這樣的字眼來形容教師:「教師是太陽底下最神聖的職業」,教師是「傳道、授業、解惑的人」,「教師應是真善美的替身」……可見,「教師」二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環的背後教師們付出了多少辛勤的汗水。

許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一名新教師,我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習,學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業。培訓中,我感嘆每一位老師學識淵博、學養高深的同時,他們的每乙個真知灼見,每乙個獨到的見解和體會,以及他們對自己所鍾愛事業的執著,對自己人生夢想的狂熱都一次次撞擊著我的心靈深處。

參加這次培訓,猶如醍醐灌頂,使我豁然開朗,真有種「聽君一席話,勝讀十年書」的感覺,培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高,更是對我心靈的一次洗滌、淨化和昇華,為我下一步的生活和學習指明了方向。

一路走來,我們聆聽著,我們學習著,我們思考著,我們也在收穫著。我們收穫了知識,收穫了思想,我們還收穫了快樂,收穫了成就。我們將幸福地帶著這些滿載而歸。

培訓已經劃上圓滿的句號,成績只屬於過去,在我們前面將是乙個更大的挑戰。作為教師,我們一定要繼續努力學習,不斷提公升、完善自己;以更加飽滿的熱情,將所學到的知識運用到實際工作中去;充分發揮自身的優勢,在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用;力爭做一名讓社會認可、家長滿意、讓學生喜歡的教師,做一名讓領導放心、同行欣賞的教師,做一名讓孩子欽佩、敬仰的教師;以自己的實際行動無愧於教書育人的神聖使命!

新的起點需要新的奮鬥,新的奮鬥需要旗幟作為引導,這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今後的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動來為回民區的教育事業做自己的貢獻,實現自己作為教師的價值。

丈嶺小學

王飛2023年11月28日

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