組織體系是學校開展各項工作的基礎平台，也是各個崗位與人員分工協作的基礎。
2023年培訓學校以總部為核心得以鞏固和發展，管理中的作用不斷得以凸顯。為了有效的提高管理水平，進一步提公升、發揮培訓學校在日常管理方面的組織、協調、控制作用，強化培訓學校的專業分工與操作能力，形成培訓網路運營與管理架構，為集團長遠、穩步、持續的發展組織
乙個教育培訓平台
遵循專業分工的原則，培訓學校在原來的培訓組織架構體系基礎上進行區域性完善與調整。
目標計畫：
2023年下培訓學校目標：培訓按制定計畫對安全員、施工員、材料員進行計畫培訓
基本職責：
1、 與全國各地具有知名度和美譽度的高等教育學校、職業學校進行洽談合作專案，並進行考察學習；
教育培訓網路；
2、定期對學校的教學效果與師資力量進行考核；
3、對教育與培訓市場的資訊進行收集、整理、反饋，資訊必須真實、準確、有效、及時，
為分校拓展提供可行依據；
4、負責在當地教育培訓基地的宣傳、招生、培訓等相關工作。
教育培訓基地
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、負責將企業文化融入到教材開發與設計之中； 7
、深入門店，詳細了解各項工作中的培訓需求，能夠根據實際工作設計課程目錄；
8、組織相關教材開發人員對教材進行編寫、審核、購買；
9、打破傳統的培訓方式，注入新的培訓元素，優化培訓課程； 10
、調整課程結構，嚴格控制授課時間，必須在課程開發中新增典型案例、啟示性故事、寓
言等內容，避免枯燥乏味的教條式培訓，將「體驗式學習」思維引入到培訓當中。 三、
宣傳編輯部
目標計畫：
提公升培訓網路的知名度，建立網路溝通教育平台
基本職能：學校網路編輯、維護
基本職責
：負責培訓學校的對外宣傳、企業文化宣導，擴大
itat
在業界的知名度與品牌度；
負責培訓學校內刊的素材採集、文案編寫、美術編輯與宣傳資料的收集、製作、策劃工作；負責
培訓學校**的規劃、開發、設計、發布等各項工作。 四、
行政人事部
目標計畫
：滿足中級儲備管理人員的招聘管理工作，搭建招聘人才輸出平台
基本職能：人事日常管理、計畫招聘面試、行政日常管理
基本職責：
負責跟進培訓學校人才的進、出、公升、降、調及激勵考核；負責培訓學校檔案管
理等相關工作；
負責與集團
/門店人力資源溝通人才招聘計畫；
負責應屆大學畢業生的招聘與對接
部門的溝通；負責培訓學校參加培訓學員的住宿、飲食、交通、教室、裝置及辦公室日常行政工作。
2023年發展規劃
教師專業發展規劃 2012 2015年 小學六年級英語教師 屈瑞麗 成為一名教師是我兒時的夢想，如今能夠成為白音套海小學教師隊伍中的一員是我的榮幸。為了將自己培養成一名優秀的人民教師，實現 今天我以套海一小自豪，明天套海一小以我為榮 的目標，我制定了三年發展規劃，以使自己從一名剛走出校門的大學生逐步...
學校五年發展規劃
2010年9月 2015年8月 教育創新的水平決定著乙個國家科技創新的能力。在新世紀的征程上，實驗學校這一為社會培養人才的搖籃，將全面貫徹黨和國家的教育方針，紮實推進素質教育，以質量為生命，以創新求發展，向管理要效益。整體發展思路是 營造自然環境 事件環境與人文環境相互協調統一的理想辦學環境，建設 ...
學校5年發展規劃
學校5年發展規劃一 一 前言 欲作百年名校，須有百年大才 學校教育的使命在於培養人才，培養人才的標準有兩個 乙個是 乙個是成才。者，即成就健全高尚的人格，即內聖 成才者，即具有創新成就的能力，即外王。現在，教育面臨的主要問題，是教育 的問題，德為人之本，乙個人格不健全的人，要想成為大才，如無本之木，...