一、教學目標
1、認識10個生字。
2、準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感。
3、有保護動物的意願。
二、教學重點
認字寫字，熟讀課文。
三、教學難點
培養保護動物的意願。
四、反思
1、這節課我自己覺得在第二個環節「我會認」中沒有很好運用以詞帶動字來學習，只注重學生掌握好後鼻音，導致學生在我問到這個字可以組什麼詞時不知道怎麼做。
1. 這節課的教學難點是培養保護動物的意願，這一教學重點我是想在同學們熟讀課文之後在第五環節「我會讀」中突破難點，但是這一點我沒有做到，學生還不知道為什麼要讀最後三句話，就讓學生讀了兩遍。
3、這節課我兩次讓學生自由讀課文，但學生們都齊讀了課文，還有讓學生們自己找夥伴來演演拍手歌的時候同學們都不願表演，有點冷場。在今後的教學中我還要好好的培養學生自主合作的學習方式。
總結這是我第一次在全校老師面前上課，心情很激動也很緊張，還有很多地方上得不如人意，望各位前輩多多指教，謝謝！
人教版小學二年級語文上冊《識字7》教案
識字7教學目標 1 會認10個生字，會寫8個字。準確 熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感。2 學生通過多種方式，培養人與動物共存的意識。3 加深對保護動物的認識。使學生具有保護動物的意願。教學重難點 1 會認10個生字，會寫8個字。準確 熟練地朗讀拍手歌，使學生具有保護動物的意願。2 使學生能自編排手歌。...
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二 集中識字。識字四 通過了解成語故事進行識字。學生很感興趣，可以採用講成語故事進行教學。三 隨課文識字。1 字不離詞，詞不離句 隨課文識字，我一般採取讀文糾正字音為主，以學生為本，讓學生在讀課文中游離出生字，然後把游離出來的進行生字教學。如果是姐妹字，我就用換偏旁記，如 植 值 如果是複雜的字，我...
小學語文二年級上冊識字3教學反思
角的初步認識 教學反思 在校領導老師的幫助下，我執教了 角的初步認識 這節課。自我感覺這節課基本達成了教學設想期望的目標，但也有不少值得反思的地方，主要有以下幾點 能夠做到環節緊湊，思路清晰。從而形成乙個較好的教學框架 首先是開門見山匯入新課，其次是放手讓學生探求新知，拓展延伸，最後是歸納總結。課堂...