（一）工作紀律亟待進一步加強。個別教師不能嚴格遵守學校的考勤制度，工作紀律散漫。遲到、早退、擅自離崗、工作時間上網等現象仍然存在。
（二）課堂教學效果亟需進一步提高。
課堂教學效果是提高教學成績的關鍵，我們必須向40分鐘課堂要質量，必須把課堂改革的思想統一到新課改理念上來。我們現在的個別老師思想不重視，意識不強，沒有形成牢固的實戰課堂意識，更不能在課堂上付諸實踐，對課堂教學缺乏系統化地研究，課堂教學反思少，課堂教學效率有待進一步提高。特別是在單元主題教學方面，缺乏成功經驗。
個別老師上課講的多，學生練的少；部分老師對多**運用少，不能夠靈活運用高效的教學手段，班班通利用率低。再者備課缺乏有效性，流於形式，導致備課與上課脫節，缺乏二次備課和反思。
（三）教研活動還需進一步深入。
上學期，教研室精心安排組織了半日教研活動，提高了全體老師特別是青年教師的課堂駕馭能力，在一定程度上提高了課堂教學效率，有利於教育教學質量的提公升。但在新形式下，教研活動還缺乏常效性、多樣化、深入性。聽評課筆記反思少，不能將反思運用於自己接下來的教學和實踐。
聽評課活動不能有效地推動自己的教學進步和改革。
（四）班主任工作創新性缺乏。
班主任工作事情繁重紛雜，學習、安全、紀律、衛生樣樣得管，要想在保證教學質量基礎上做好班級管理，需要你們付出更多的勞動和汗水。完美教室的締造缺乏內涵，注重形式。完美教室的締造不僅僅是貼上上貼，更多的在於班級故事、班級文化和價值體系的構建。
班主任要言傳身教、以身示範，創新工作和管理，真正實現師生間心與心的溝通交流，還需各位班主任老師加強自我學習和探索創新。
（五）地方課程、校本課程和社團活動重視程度不夠。地方課程、校本課程備課不充分，存在應付的現象，不能持之以恆地上好、開好這門課程。社團活動不能持之以恆地開展，缺乏優質、特色的社團活動。
新的學期，嶄新的起點。為了使教育教學質量再上新台階，我著重提五個方面的要求，希望與全體老師共同努力，認真落實。
第乙個方面：師德為先，創新教師隊伍建設。
全體教師應自覺遵守《教育法》、《教師法》等法律法規，認真踐行《中小學教師職業道德規範》，堅持育人為本，德育為先，認真履行教書與育人的雙重職責。從不遲到、早退，上班時間不幹與工作無關的一切事情點滴小事做起，愛國守法講正氣，愛崗敬業講操守，為人師表講規範。這不僅是教師師德的基本要求，更是社會主義核心價值觀的基本規範。
在此基礎上，構建合作、包容、求真、務實的新型教師隊伍，形成「你追我趕、力爭上游、積極向上」的和諧發展新局面。
第二個方面：多措並舉，提高教育教學質量。
提高教學質量、辦人民滿意學校是學校永恆的主題。只有真正提高了教學質量，學校才有立足之地，
1.狠抓常規管理，夯實教學環節。教學環節是學校的常規管理，也是老師教育教學的重要過程體現，新的學期，學校將不定期進行教學常規大檢查，更加注重對學生作業的檢查，常規管理更重細節、重過程、重落實、重質量、重效果。
老們們務必提高認識，加強單元備課、特色備課、高效備課，認真仔細地搞好各環節。
2.落實課改理念，提高課堂效果。自開通校車以來，非畢業班學生不僅沒有了晚自習，早自習的利用率也面臨很大的侷限性，這就要求我們必須保證每一節課的課堂教學效果。
新學期，我們必須把課堂改革的思想統一到「以學為主，先學後教、當堂達標」的課改理念上來，「以學為主，先學後教、當堂達標」是對「自主、合作、**」課改理念的具體化，更具有可行性、可操作性。結合我校「引導自學、引領展示、反饋矯正」的「三段展示」課堂教學模式，真抓實幹，下大力氣全面提高課堂教學效果，保證教育教學質量的提公升。
3、領導包級部，新老結對子。教學質量是學校生存的生命線，為全面督促、檢查、指導各級部教學工作的有序開展，新學期，學校校委會領導實行 「承包責任制」、「追任責任制」，與級部教師共同探索進步、共同面對困難。學校高度重視青年教師的成長，專門組織老教師與青年教師「一幫一」結對子，積極發揮老教師傳、幫、帶的作用，通過開展聽評課等活動，加強對青年教師的專業指導，促進青年教師的快速成長。
4.探索小組合作，提高學習效率。近年來，「小組合作學習」這一教學模式的應用給課堂教學注入了活力，它可以培養學生的合作意識、團隊精神，進而促使學生共同提高，有力地促進課堂效率的提高。
我們要繼續探索小組合作模式，合理搭配人員、科學引導，大膽探索嘗試，使小組學生真合作、真**，避免流於形式，真正起到提高學生課堂學習效率的作用。
第三個方面，深化教研，促進教學質量騰飛。
1、「教研是生產力、質量是生命線」。新的學期，按計畫繼續開展好「新老教師教研活動」、青年教師課堂教學比武活動，並進一步深化教研、擴大各學科教研活動。講課、聽課、評課要落到實處，有效推動老師們的專業成長。
我們將「走出去，請進來」，進一步加大校際、區間教研及學習活動，教導處、教研組長、學科組長要帶頭落實，從學校教育教學的大局著眼、小處著手，統籌兼顧，為教學質量的提高再努力。
2、「打鐵還需自身硬」。 新學期，我們將積極聯絡，努力創造多種學習培訓機會，幫助老師們及時「充電」，切實提高教師的教育教學能力。
第四個方面，會考、中考，確保成績再上台階。
會考、中考是學校教學工作的重中之重，全體教職工必須全力支援。畢業班任課教師任務重，要研究考綱，要落實複習課、講評課的效率，落實練習鏈結書本、回扣中考典型試題，落實解題規範的問題，解決好會做不得分的問題；要注意音體美特長生的培養，提高有效人數。爭取明年中考能有更大的突破。
第五個方面，營造氛圍，保證良好學習環境。
安全工作是學校工作的重中之重，所有老師尤其是班主任老師要時時刻刻繃緊安全這根弦，落實好「1530」安全教育制度，開展好「校外安全成長共同體」活動，強化對學生的安全教育。同時希望全體班主任老師繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，鍥而不捨加強對班級的管理，努力形成「班風正、學風濃」的良好學習氛圍，為學校教育教學質量的提高提供有利保障。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
老師們，儘管在辦學道路上存在許多困難，相信有上級領導的關心支援，有全體教師的同心合力，我們決心以更加飽滿的熱情、紮實的工作作風，堅持正確的辦學方向，時刻牢記「建平安和諧校園，創優質特色教育」的辦學目標，以提高教育教學質量、辦人民滿意教育為已任，團結協作、銳意進取，我校教育教學質量一定再上新台階！
謝謝大家
在全市小學教育教學質量分析會講話
同志們 今天，我們在這裡召開 全市小學教育教學質量分析會 這是自去年以來，我們連續第三次召開這樣的會議。這充分表明了市教育局從基礎抓起，全面提高教育教學質量的堅定決心和一貫立場。以往教育質量分析會，以作質量分析報告為主，講究巨集觀視野，缺乏微觀指導。今天的分析會，放在小學現場開，大家首先觀摩了南關小...
在教學質量分析會上的講話
一 取得的成績 1 大多數教師工作認真，能夠積極履行自己的職責，勤於教書育人，因而取得了較好的成績，如今年中考取得第三名的成績，初一英語全縣統考第一名，高考也取得了突破。2 教研教改活動開展的有聲有色，堅持做到了每週有活動，聽課評課活動也開展的較好，對教學成績的提高，起到了很大的促進作用。3 抓好了...
教學質量分析會後的反思
東關小學郭瑞萍 在本次教學質量分析會上，聽了幾位老師關於最近乙個階段的教學經驗總結後，深深地感到他們的鑽研精神 他們的創新精神 他們的親合精神，根據他們的經驗總結自己學科的教學，應在以下三個方面進一步加強 一 尊重和讚美學生 為了每一位學生的發展 我們教師必須尊重每一位學生，而且還要學會讚賞每一位學...