一、 指導思想
隨著我國素質教育的深化和基礎教育課程改革的發展，八年級上學期的語文教學將依照初中語文課程標準，教學內容和初中生的特點，立足於課堂45分鐘，面向全體學生，使絕大多數學生牢固掌握初中階段的基礎內容，使學生學會適應日常生活和進一步學習所必需的基礎知識和基本技能，進一步培養口頭表達能力、思維能力和寫作觀念，使學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，培養學生的聽、說、讀、寫意識，形成良好的個性品質。
二、 學生情況分析
八年級共有5個教學班，二百九十幾名學生，學生整體水平不高，後進生多，特優生少。留守生較多，學生的知識面比較窄，學習習慣、學習環境差，要想提高教育質量，提高合格率和優秀率就必須下一番功夫。
三、 工作目標
1、 認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。
2、規範常規教學，保證素質教育的全面實施。
3、繼續進行「語文講學稿教學模式」課題研究，提高課題研究的質量。
4、加強青年教師的培養，促進語文教師隊伍素質的全面提高。
四、 具體工作及主要措施
（一） 打造學習型團體
「學然後知不足」。教書育人是一項常幹常新的工作，資訊的膨脹，知識快速地增長，要求我們牢固樹立「終身學習」的思想，勇於開拓學習空間，努力培養一支「以高尚人格魅力浸染學生、豐富的學科知識薰陶學生、嫻熟的教法、精湛的技藝征服學生」的過硬的教師隊伍。
（二） 加大教學研究力度
堅持「科研興教，科研育師」的理念，將教育科研深入到語文教學的各項工作及各個環節中，淡化教研形式，注重研究實效。本期重點對「講學稿教學模式」進行深入研討。
1、落實常規教學檢查，教研組每月要舉行一次常規教學檢查。
2、改變教研課改研討方式，主張研討課一課多上，一課多評。
3、開展好「請進來，走出去活動。
4、組織案例學習，教研組每兩周組織教師選取有特點的錄影課或課堂實錄供大家學習，然後組織自由討論或寫觀後感。
（三）積極開展有意義的語文活動，增強學生文化底蘊，豐富學生校園文化生活。
1、本學期語文組將進行諸如寫字比賽，作文比賽，閱讀比賽，朗讀比賽等一系列有意義的活動激發學生學習語文的興趣。
樑強2012、2、8
八年級語文備課組工作計畫
一 指導思想 以新課程理念為指導，加強教研教改的力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，努力營造開放的 適合主體發展的教學氛圍，培養學生的創新意識和實踐能力，使每位學生和諧 有個性地發展，全面提高學生的語文綜合素養。二 教材簡析 八年級下冊四個現代文單元 兩個文言文單元，課文的選編...
八年級語文備課組工作計畫
一 八下教材教本分析 人教版 義務教育課程標準實驗教科書？語文 八年級下冊四個現代文單元分別以人生 散文詩 人與自然和民俗風情為專題內容，其中以記敘類文章為主，第三單元與傳統說明文單元相比，在語文與科學的鏈結上有突破性的進展，拓寬了語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用。兩個文言...
八年級語文備課組計畫
夏鎮一中西校八年級語文2013 2014年第二學期備課組計畫 魯開英 新的學期又開始了，為了更好地完成八年級第二學期的語文教學工作，增強備課組的凝聚力，提高教學質量，我們對本學期的工作有以下打算 1 抓好常規。按時進行集體備課，交流備課經驗，共享資料。按學校要求整理好教案，堅決杜絕不備課就上課的現象...