八年級備課組工作計畫

贛榆縣城頭初級中學備課組活動工作計畫

（2013-2014學年度第二學期）

年級：八年級學科：數學時間：2014.2.18

我們八年級有7個班，數學備課組現有數學教師7人。每位數學老師帶乙個班的數學。為了搞好教學，實現預期的教學目標，取得優秀的成績，結合本校「一學兩糾」課堂教學模式及八年級數學教學的實際，特制定八年級數學備課組計畫：

一、指導思想：以培養學生的自主學習能力和良好的學習習慣為目標，認真貫徹落實我校「一學兩糾」模式的基本理念，力求通過師生的共同努力，使學生的自主學習、自主**能力得到進一步提公升。

二、工作目標

1、學生學習基礎知識同時，掌握「四基」構建知識體系，掌握解決數學問題方法和能力。

2、讓學生進一步探索知識間的關係，明確內在的聯絡，培養學生分析問題和解決問題的能力。

3、通過練習，讓學生體驗成功的快樂，培養其學習數學的興趣。

三、方法措施

（一）紮實推進教學教研常規工作，增強教學工作的實效性

1、做好備課組常規工作，健全備課組活動制度。

2、認真完成自己的常規任務：備課、上課、批作業，評講等常規教學工作。

3、做好期中、期末考試的複習、閱卷、分析評價工作。

4、努力提高課堂教學質量，強化質量意識。本學期將嚴把課堂教學質量觀。注重課堂教學的過程管理，努力促進教學質量的提高。

採取分類指導措施，加強對尖子生和學困生的培養。要全面分析學生，讓優等生吃得飽，中等生吃得好，後進生吃得了，實現「精英教育」與「大眾教育」的結合，整體提高教學質量。

5、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔，力求做到「精選、精練、精批、精講」和「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

（二）強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。充分發揮學科帶頭人、教學能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓交流活動。

3、繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的乙個亮點

4、開展聽課、評課的研討活動，教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，認真完成聽課感想和評課小結，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

（三）充分調動備課組的集體智慧型和力量，嚴格執行集體備課制度。

健全備課組活動制度，做到「四定」：即定時間、定地點、定內容、定主講人。教案的備寫要規範化，教學目標，教學重點、難點，教學方法，教具準備，教學過程，教學內容，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。

教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等。堅持集體備課研討制度，提高教師對教材的理解和教法的掌握。

總之，本組數學教師將發揮團隊合作精神，立足崗位，求真求實，共同努力，力爭在原有基礎上進一步提高八年級的數學成績，完成好各項教育教學任務。