八年級英語備課組工作計畫

八年級英語備課組工作計畫(上學期)

本學期，我們初二英語組全體老師將團結一致，以備課組為單位制訂以下計畫：

一、本學期的指導思想：

在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：

1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養創新精神；

2、突出學生主體，尊重個體差異；

3、採用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；

4、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕鬆和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

二、學生現狀

1.有些學生平時學習成績較佳，但考試總是心慌，臨場發揮欠佳。在設計每一課時，要考慮學生在教學過程中的「心理健康效益」。

在愉快的、情感融洽的氛圍中，激發學生強烈的求知慾、從躍躍欲試發展到埋頭探索，通過觀察比較，分析思索，逐步深化自己的認識程度，並從中提高自己的認識能力和技巧。

2. 兩極分化開始出現，尾巴開始拉大。教師要熱情關心幫助學生克服心理障礙，點燃學生進取的火花，動之以情，曉之以理，樹立他們的自信心。

同時指導幫助，對差生進行個別談話，幫助他們找出暫時落後的原因，幫助他們制定計畫，指導學習方法，具體輔導基礎知識。

三、工作目標

1. 在日常教學中打好語法基礎，強化聽說讀寫練習，

2. 創造教師啟動，師生互動，學生主動的共同發展課堂，全面提高學生的聽、說、讀寫能力。

3. 面向全體學生，爭取教學目的周周清而獲得點麵豐收。

工作中心：分層次教學，夯實基礎。

四、工作內容：

1.統一制定教學計畫，統一教學內容和進度。

2.周四按時參加小組集體備課，一起發揮集體智慧型，集體討論下單元的教學內容及重難點，在匯集大家共同思想的基礎上由一位老師總結中心發言，真正實現資源共享。

3.課餘時間我們將相互幫助，鞏固課件製作技能，實現課課有課件，從而加快上課程序，提高上課的效率。

4.認真完成每一堂課，熱情輔導學生，指導學生預習、複習和完成作業，有針對性批閱和講評作業。

5.按教務處要求，出好每乙份試卷；積極組織學生參加學校****。

6.積極參加校內外教研活動，積極為中學部**提供素材，積極配合教研組活動，在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業務水平。同時加緊教學研究實現課後反思，多寫教學感想和教學**。

我們將繼續提高自身素質，包括聽、說、讀、寫能力，多和兄弟學校加強聯絡，虛心學習，吸取他們的精華，達到共同進步。