新的學期開始了，該如何進行英語教學工作，在和備課組同仁的共同交流下，我們制定了本學期的英語工作計畫。
1． 加強集體備課的高效性：大家群策群力備好課，以教會學生作為備課目標，每單元一人主備，組員補充。
2.日常教學：日常教學要做到井然有序。
大家教學進度統一。開展「分層教學」和「個性化輔導」：針對學生兩級分化比較明顯的情況，對不同程度的學生進行分層教學，程度好的學生進行課外閱讀能力的提高，中等程度的學生進行課本知識的拓展和提高，基礎較差的學生著重強化課本基礎知識的鞏固。
利用中午時間對學生進行個別輔導和作業指導，尤其對後進生做好補缺補差和增強作業的面批機會。切實抓好減負增效的工作。
3． 作業布置分層化和典型化：布置的作業強調夯實書本知識，作業分為課堂作業和課後作業。課堂作業，注重對學生進行過關訓練；課後作業注重知識分層推進，突出知識再現率。
4． 以檢測為手段，查漏補缺：本學期計畫進行詞彙競賽及默寫競賽，強化單元知識，縮短複習週期。 商討確定三次抽測，一人主負責，同伴互助把關。
試卷基本抓住基礎與重難點的平衡，能較好地反映各階段學生、教師的教學情況。考後，試卷二天內完成閱卷，三天內完成試卷分析和講評。
5． 加強合作學習，提公升組員反思、創新能力。新形勢下，要求組內每位老師以「高效」課堂為教學宗旨，上好每節英語課，並進行有效的反思學習。
6． 英語課外活動：搭建本年級英語課外活動平台，激發學生學習英語興趣，在活動中潛移默化向學生輸入文化知識，幫助學生在活動中感受學習快樂和成功，為培養學生學英語習慣和自信心打基礎。
7 ． 向兄弟備課組學習。
總之，我們初二英語備課組將在教研組的領導下，扎扎實實地開展各項教學活動。
韓文霞2012/9/2
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