本學期，我擔任六年級的英語課教學工作。為更好地總結經驗，發現不足，更有針對性地提高自己今後的教學工作，現將本學期的教學工作總結如下：
1、重視課堂教學，做一名受學生歡迎的老師
悉心研究教材，研究學生，選擇合適的教學方法。認真抓好常規教學，精心準備每一節課，做好課堂教學的每一環節。我在上課之前精心備課，根據英語學科的特點和所教班級的學生自身特點，設計好每乙個教學環節，力求以新穎有趣的內容來吸引學生的注意力，認真做好課前準備。
上課時，盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發學生對英語學習的興趣，並採用動靜結合、學練結合、動嘴與動手相結合的多種方式來充分調動所有學生共同參與。
2、建立多元評價觀，平等對待每乙個孩子。隨著年級的公升高，學生之間的學習差異越來越大。我從一開始就給自己制定了嚴格的教育教學「制度」：
公平對待每乙個學生，不從心裡放鬆對任何乙個學生的教育和管理，教學中既要關注學生學習的結果，更要關注他們在學習過程中所表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心。在課堂中，本著多表揚、不批評的原則，只要學生參與，不管說的正確與否、準確與否，都要適時予以肯定，加以表揚。乙個學期以來，全體學生在學習成績，對英語的學習興趣，英語思維方面，英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高。
3、注意感情交流，做到以情動人。教學中，既要重知識的學習，又要重情感的溝通，通過感情的交流促進知識的理解，達到掌握的目的。學生的層次不同，接受能力也千差萬別，教學中力求做到關注每乙個孩子，特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學生，對他們多提問、多點撥，用眼神去提醒他們把心思放到課堂中。
對於優等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。在班裡我還讓每一名學生都有針對性地選擇了競爭對手，讓他們從各個方面進行比賽，形成一種良好的你追我趕、互相比賽的氛圍。
4、虛心學習，不斷提高自己
（1）聽課。只要學校有組織聽課的機會，我都絕不放過這個良好的學習機會，或利用空節，或調課去聽。聽的課程不僅有英語，還有語文和數學等。
聽課的目的只有乙個，那就是學習，取人之長，補己之短。
（2）多向周圍的老師請教。採用多種方式與同行老師進行業務交流與研討，共同提高，共同進步。
5、積極參與學校組織的各項活動。學校每學期都會進行各種各樣豐富多彩的校園活動，老師們的生活除了教學還是教學，幾乎是一成不變。因此，學校組織的各項活動給平時被繁忙教學工作壓的喘不過氣的老師們帶來了身體上輕鬆與情感上的愉悅。
6、上好興趣活動課。興趣活動課是我校從建校起一直保留到現在的經典課程，校領導也很重視興趣活動課帶給學生們的便利與收穫。因此，我絲毫不敢在這方面有半點放鬆，每週二的興趣課，我都提前做好充分的準備，為了使在活動課上能讓學生學到課本中學不到的知識和快樂。
今後，我將繼續努力，在教育教學崗位上做出更大的成績。
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