為了充分發揮集體智慧型，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採眾長，真正實現腦資源共享，全體教師能從單元整體上駕馭教材，結合我組教學實際，特制定本集體備課計畫。
一、指導思想
在新一輪的課程改革實施中，為改進教學方法，加強教學研究，以《凌雲縣實驗小學集體備課實驗方案》為指導，力求把集體備課制度化、規範化，使之成為支援教師轉變觀念、自覺運用新的教學理念、轉變教師教學行為的支撐點。以實驗為動力，加強集體備課，提高課堂效率，推進教學質量提公升工程，促進學生紮實雙基，促進教師學科教學研究和專業化發展。
二、集體備課時間
每週星期一下午16:30——17:30
三、工作措施：
集體備課時主要討論、修改下週（或本週）各課時內容、重點、難點、注意點、教學策略等，實現教案的重組。本組教師要堅持每週一下午集體備課時間，做到「四定」和「五統一」：一定備課課題，二定中心發言人，三定教學進度，四定教法和學法；統一進度，統一內容，統一重點、難點、訓練點、教育點，統一練習作業，統一監測考核。
四、集體備課的工作要求：
1、每週集體備課時間前寫好單元知識梳理發言稿和教案初稿(列印好)。所寫教案要體現教學目標、重點、難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業布置。其中教學過程可以用主幹形式粗備，給每個教師留下補充空間。
2、教師對下週教學內容、教學目標、重點、難點、關鍵點、注意點及學生容易出錯的地方、教學手段、教學方法、教學策略等提出自己的看法，然後由全組教師集體討論，備課組長記錄好集體討論的情況。
3、在集體備課的基礎上每位教師都必須聯絡自己的教學實際，聯絡自己的班級情況，批判地吸收，有選擇地捨取，認真地在右側三分之一空白處補充內容，加進自己的思考意見，溶進自己的教學思想，進行個性化加工，也就是二次備課，同時，要注重課堂動態生成的東西，讓課堂教學體現靈性和發展。
五、備課安排表
六年級組集體備課工作計畫
六年級語文備課組計畫 工作措施與方法 1 團結協作，分工明確，進行磨課與磨題的研究與探索。2 備課組定時開展活動，做到有組織，有中心發言人。3 認真備好課，上好課，聽好課，評好課，通過一系列的教研活動，找出不足，互相促進，共同提高。4 抓好培優補差工作。挖掘尖子生的特長加以引導及培養，關心學習有困難...
六年級上語文組集體備課計畫
一 指導思想 以新課程標準新教理念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，以六年級語文組為單位進行，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商談教學方法，共同研究教學中應注意的問題，深入開展教學創新，將創新思維教學引入課堂同時兼顧學生的基礎和實際情況 確定教學目標，提高課堂教學效率。二 具體措施 ...
六年級語文教研組集體備課計畫
2 在備課中注意在教學環節裡融入國學經典誦讀的內容。將國學經典滲透到課堂裡的每一分每一秒，不脫離生活，提高學生的涵養。三 修正教案 教案應避免千篇一律，否則就喪失了個性。教師在三個 統一 的基礎上，根據各自的知識儲備 個人素養 專業知識和創新能力，對教案進行修正，以便具有更強的針對性。不管是課改年級...