一、 總有一種力量讓我們淚流滿面 3二、 感悟生活 4
三、 十六歲的天空 5
四、 想念梵谷 7
五、 每個人都有乙個寶藏 8
六、 相信自己,相信他人 9
七、 讓敬畏的力量在我們心中成長 10八、 渠清如許 11
九、 採擷幸福 12
十、 孤獨的美麗 13
十一、 《青春讀書課·古典的中國》前言 13十二、 四壁雪 15
十三、 忘憂石 15
十四、 真正智慧型的人 16
十五、 善良是一種傳染病 17十六、 那點痛，算什麼 17
十七、 大器 18
十八、 一輩子兩件事 19
十九、 美麗的堅持 20
二十、 螢火蟲與蝸牛 20
二十一、 個性 21
二十二、 我很重要 22
二十三、 聽從自己的主見 23二十四、 你就是一道風景 24二十五、 我的四季 25
二十六、 歸來吧,從容 27
二十七、 坦然看生活 28
二十八、 我要用全身心的愛來迎接今天 29二十九、 不當詩人但要有詩意 30三十、 尊嚴 31
三十一、 自信 32
三十二、 執著 33
三十三、 讓青春發言 34
三十四、 凝望生活 35
三十五、 生命 36
三十六、 面朝大海,春暖花開 37三十七、 心存感激 38
三十八、 生命的段落 38
三十九、 人生如箭 39
四十、 人生的加減法 40
四十一、 人生兩支筆 41
四十二、 你就是一道風景 42四十三、 誰也攔不住你 43
四十四、 帶三句話上路 44
四十五、 綠色的心 45
四十六、 品味牽掛 46
四十七、 還有…… 47
四十八、 心駐芳華 48
四十九、 心中有光 49
五十、 誠信 50
五十一、 厚道 50
五十二、 非典時期我們銘記 51五十三、 壯烈 52
五十四、 心與心的距離 53
五十五、 默契 54
五十六、 嚮往 55
五十七、 信仰 56
五十八、 溫馨 57
五十九、 網下和網上 58
六十、 平視 59
六十一、 生命華實 60
六十二、 還生命以過程 61
六十三、 大度讀人 61
六十四、 千年的美麗 62
六十五、 最珍貴的東西是免費的 64六十六、 精神 64
六十七、 知人間有羞恥 65
六十八、 窮是極地 66
六十九、 不畏苦難 68
七十、 聆聽 69
七十一、 給傷口灑點鹽 70
七十二、 取暖 71
七十三、 凝望生活 72
七十四、 生活在深處 73
七十五、 個性 74
七十六、 留下 75
七十七、 越多與越少 75
七十八、 一念之間的十年 76七十九、 名人批判 76
八十、 純潔 78
八十一、 樸素 79
八十二、 我現在就付諸行動 80八十三、 跳起來摘蘋果 81
八十四、 風中亮出年輕的旗 82八十五、 生命的啟程 83
八十六、 生機 84
八十七、 給他人開一朵花 85八十八、 走出去 85
八十九、 思考 86
九十、 水性江南 87
九十一、 傾聽滴水 88
九十二、 流水和高山 90
九十三、 接近一種本質 91
九十四、 斜風細雨不須歸 92九十五、 和我崇拜的人生活一天 93九十六、 一位青年心中的楚霸王 94九十七、 不朽的失眠 95
九十八、 兩千年前的閃擊 96九十九、 一種人生境界 98
（2023年《南方周末》新年賀詞）
這是新年的第一天。
這是我們與你見面的第７７７次。
祝願陽光打在你的臉上。
陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心裡。這是冬天裡平常的一天。北方的樹葉已經落盡，南方的樹葉還留在枝上，人們在大街上懶洋洋地走著，或者急匆匆地跑著，每個人都懷著自己的希望，每個人都握緊自己的心事。
本世紀最後的日曆正在一頁頁減去，沒有什麼可以把人輕易打動。除了真實。人們有理想但也有幻象，人們得到過安慰也蒙受過羞辱，人們曾經不再相信別人也不再相信自己。
好在歲月讓我們深知「真」的寶貴—真實、真情、真理，它讓我們離開凌空蹈虛的烏托邦險境，認清了虛偽和欺騙。儘管，「真實」有時讓人難堪，但直面真實的民族是成熟的民族，直面真實的人群是堅強的人群。
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純潔你是一朵荷花，我讚美你出淤泥而不染 你是一株蘭草，我讚美你處幽谷而獨芳 你是一泓清泉，我讚美你濯惡濁而澄清 你是一片白雲，我讚美你凌虛空而自在 你是一顆珍珠，我讚美你墮海底而沉靜 你是一粒金子，我讚美你埋砂礫而高貴。純潔是一種簡單，它拒絕附麗。心思駁雜，不是純潔 動機繁多，不是純潔 條件一條又一...
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誠信 許多年前，康德曾經說 這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深深的震動，乙個是我們頭頂上燦爛的星空，乙個就是我們心中崇高的道德準則。而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清朗，而俯察內心，崇高的道德律令卻需要我們在心中再次溫習和呼喚，比如誠信。乙個人的為人處世 舉止言談離不開誠信，社會的昌明和繁榮也離不...
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三 注重平時的積累，積累對引導學生學習，寫作起著十分重要的作用 1 根據課文內容來積累 通過學習優秀作品進行積累 單從課本裡學到知識，積累素材還不夠。我們要引導學生多讀課外書籍 報刊，雜誌，擴大知識面，充實寫作材料，讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。正是這個道理，自己的知識豐富了，寫起作文...