青川中心校盧長青
根據學校師徒結隊工作安排，經學校認定我擔任李靜老師的指導教師。為進一步提高青年教師教育科研水平，使青年教師成長的更快，加大對李靜老師的傳幫帶力度，加強對她們的業務指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要，根據本學科特點，以及***的實際情況，我制定如下指導計畫：
（一）加強理論學習，提高理論水平。通過語文研讀課程標準，系統地把我整個學段的語文教學要求；學習高效教學的理論，並大膽嘗試，努力提高課堂教學的效率；研讀初中學段語文教材，提高文字解讀的能力和質量。
（二）每兩周一次進行校本研修學習，在網上和學校訂的刊物上查詢相關文章進行學習，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流感受。共同提高理論知識水平，並能將理論應用到實際工作中。
（三）結合本班學生的實際特點，找出本班學生在語文學習方面存在的我問題，進行交流研討，找出行之有效的方法，為學生語文學習的可持續發展打下堅實的基礎。
（四）指導青年即使的對自己的教和學生的學進行反思，積累經驗、吸取教訓，不斷完善，不斷提高，並要求胡寶雲老師撰寫教學反思、教育教學**，教學案例、教學敘事等。
總之，作為指導教師我要認真負責，通過相互啟發，相互學習，相互切磋，達到共同提高的目的，使結對青年教師的教育教學水平再上乙個新台階。
2023年9月1日
培養指導青年教師計畫
第二實驗學小牛小連 根據學校師徒結隊工作安排，經學校認定我擔任魏娜娜與任曉琴兩位老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學水平，使青年教師成長的更快，加大對魏娜娜與任曉琴老師的傳幫帶力度，加強對她們的業務指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要，根據本學科特點，以及兩位老師的實際情況，我制定如下指導計畫 ...
培養指導青年教師計畫
第二實驗學校牛小連 根據學校師徒結隊工作安排，經學校認定我擔任魏娜娜與任曉琴兩位老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學水平，使青年教師成長的更快，加大對魏娜娜與任曉琴老師的傳幫帶力度，加強對她們的業務指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要，根據本學科特點，以及兩位老師的實際情況，我制定如下指導計畫 ...
指導培養青年教師計畫
近幾年來，隨著辦學規模的不斷擴大，我校青年教師隊伍不斷壯大，青年教師的成長關係著我校的前途，學校也十分重視青年教師的成長，作為資訊科技教研組組長和指導老師，深感肩負責任重大。一 青年教師現狀分析 本組的常良，雷蕾老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課 教學都...